“我們每個人生于世間，最后的結局都是死亡，難道熱愛生活，享受人生就成了沒意義的事情了嗎”
“我不同意對方辯手的舉例，我們沒有權利選擇要不要來到這個世界，但今天的辯題賦予了我們選擇的權利，如果某件事的結局注定是壞的，為什么要浪費有限的生命去做一件沒有結果的事情”
“我想提醒反方辯手，題目中的如果是一個非確定名詞，既然用了如果這個詞，那也就說明結局并不肯定是壞的。”
“那按照正方辯手的邏輯來講，好結局一定是小概率事件了，難道我們在做一件事的時候不需要去估算成功率嗎如果成功率極低，正方辯手也要硬著頭皮做下去嗎”
“如果連做都不敢做，那么好結局根本不會存在，那沿途的美好你永遠也看不到。”
一辯立論和攻問轉換的環節過去之后，正反雙方積攢了足夠的怒氣值，在自由辯論環節開始互嗆。
這就屬于是賽點環節了。
就像是菜市場的大媽吵架，沒有了之前的規則束縛，雙方選手都開始滔滔不絕。
而禮堂中的觀眾也被調動了情緒，腰背都下意識地挺直了。
事實上，江勤一直在等的就是這個環節。
他覺得正方選手就像是穿著白衣服，帶著小翅膀，頭上還有光環的小天使。
而反方選手就是穿著黑衣服，頭上長著角的小魅額，小惡魔。
就像動畫片里演的那樣，不斷地輸出著截然相反的觀點，直接劍指他這個出題者的本心。
“結局最重要”
“過程也很美好”
“選擇大于努力，不做成功概率小的事情，我們還有成功率高的事情可以做。”
“失敗是成功之母，連做都不敢做的人叫做懦夫，這個世界上有很多事，并不一定做就成功，但每一次的失敗都是成長。”
坐在臺下的江勤摸了下鼻子，心說這正方三辯怎么還罵人呢，誰他媽懦夫了。
這得扣分吧這個狠狠扣分
“我覺得今天的辯題可以用愛情來舉例，很多校園戀情在畢業后就會無疾而終，我曾遇到一個畢業多年的學長，深刻地后悔著當初的義無反顧。”
“對方辯手的舉例很好，其實我們在座的大多數人都明白，畢業季即分手季，可在座的大多數應該都有對象吧那說明過程仍舊值得”
“既然校園戀情的成功概率極小，為什么不把時間用在學習上面”
“如果你真心愛上了一個人，又怎么可能為將來的不確定而放棄這一刻的溫存你舍得嗎”
江勤睜大了眼睛，心說正方怎么回事，罵人也就算了，怎么還滿嘴的黃梗。
溫存是什么鬼，這得扣大分吧草
“不考慮成功率的堅持是不負責任”
“考慮成功率再去做只會永遠平庸”
“如果正方今天輸了，會覺得過程仍舊讓伱很享受嗎”
“那如果是你們反方輸了，難道也會認為今天連來都不敢來”
雙方互不相讓，轉眼之間，自由辯論的時間已經所剩無幾。
在這種勢均力敵的情況之下，很多辯手都會采取一些質問性的發言來讓對手破防，比如反方三辯的一個女孩，目光緊盯著正方三辯。
“你有喜歡的人嗎”
“什么”
“你看上一個女孩，卻不考慮能不能給她未來，只顧著溫存，你那不是喜歡只是好色，你剛才舉了一個非常不恰當的例子。”