石墨烯啊，那可是石墨烯啊
一直在天上無法落地的石墨烯，就這樣要落地了
論文他看完了，也知道無法在現階段真正大規模商用，但評語里所說的“奠定了理論基礎”，他是看懂了的，也打心底里承認。
他萬萬沒想到，年前以為趙默不過是玩玩而已，結果自己才是笑話，趙默是來真的，而且卓有成效
想到這，他坐不住了，趕緊拿著東西去找趙默，他要問問趙默是怎么在他們實驗室做出這么高端的理論來的。
叮鈴鈴
隨著下課鈴聲響起，周佐健結束了上午的課程，夾著課件剛出教室，迎面就看到了也下了課的楊靜。
“老師”
楊靜打了個聲招呼。
周佐健點了點頭，隨即便和她聊了一會教學以及學生的問題、以及數學研究上的事情。
教學以及學生的問題，楊靜如數家珍，但對于自己數學研究上的進展，她有些難以啟齒，最后不好意思的搖了搖頭回答道“暫時沒有什么新的進展。”
周佐健點了點頭，也沒說什么，只是安慰道“不著急，這事強求不得，你還年輕，正是出成績的黃金時期。”
楊靜微笑著“嗯”了一聲，心下則是在嘆息“我的天賦還是差了很多”
她也知道周佐健是在安慰她，其實她的成就基本也就止步于此了。
在數學界，閃耀著許多星星，很多星星都是年少時期就展現出非凡的天賦，往往在十幾歲二十幾歲就創造出了諸多非凡的成就。三十歲以上還沒有什么太大成就的，以后基本上也不會有太大成就了，這不以人的意志為轉移，是以生物基因決定的。
三十歲之后，身體細胞開始走向衰落，不僅是精力逐漸衰弱，而且智慧和靈感也在衰弱，絕大部分都是比不過那些朝氣蓬勃的年輕人的。
之所以有年輕人比不過前輩的印象，主要在于經驗。
遠的愛因斯坦、高斯等人不說，近的如邱教授、陶澤軒、拉馬努金等人，無一不是年紀輕輕就創造出了非凡的成就。
或許，還要加上一個“趙默”。
一想到趙默，楊靜立即有想法想要問一下趙默最近有沒有新的發現，忍不住就和周佐健說道“也不知道趙默最近怎么樣了”
“趙默”
周佐健聽到楊靜問起那小子，頓時一陣搖頭“那小子有主見的很，仗著自己有天賦東搞搞西搞搞，聽說最近還談戀愛了我看吶，這小子就是在浪費自己的天賦，還新進展成績不倒退就算好的了。”
聽他說的這么嚴厲，楊靜嚇了一跳，頓時就轉頭看向了他。
然后，楊靜就低聲笑了起來，因為周佐健嘴上雖然說的這么嚴厲，但臉上的笑容卻是明顯出賣了他，這哪里是嚴厲啊
再聯想數院對趙默學習的放養態度，并不要求趙默像其他學生一樣嚴格學習，分明是欣賞才對
“他還是很自律的”
楊靜隨后說道。
周佐健點了點頭，也承認這事。
正要再說話時，材料系的潘海教授走過來叫住了他道“周主任，麻煩幫忙找下你們數院大一的趙默，我找他有事。”
周佐健一怔，立即問道“出什么事了嗎”
潘海看了看周圍，人來人往不方便講話，于是把兩人拉到旁邊說話道“他在先進材料上發表了兩篇論文，我認為很重要，想找他了解下。有可能的話，還需要上報到上面去。”
“這么重要”
周佐健有些驚訝。