• NO.90:初?心(1 / 2)

    夢之英雄古立特,其融合者響裕太,是一位有著比古立特更具果敢性格的高中生。

    有怪第一個上,有問題第一個問,有事情第一個沖。

    在他與古立特重逢以來的半年內,儼然已經重新取得熟練工的技藝,兩者攜手締造的戰績也愈發的可觀。

    但英雄,仍會因告白猶豫。

    “要我說啊,這都半年了雖然對奧默他們那幾個家伙而言只是幾天,但對我們來說確確實實就是半年過去了對吧”內海在課桌旁抬手扶額。

    “為什么你這時候才提起想告白的事啊”

    這里是放學后的空蕩教室。

    在這座教室里,兩位并不急著去食堂,也不急著和舞臺劇班底匯合的學生,正在進行作戰會議。

    對于挑戰人生初次告白的高中男生來說,這樣的討論自然能稱得上作戰會議,只是作戰參謀很難繃得住,直接質疑起了這會議舉辦的時間。

    對此,舉辦者有些委屈。

    “其實我一直都有在想的,只是好像每次想提出的時候都會出現別的事,之后又會整個忘記”

    大抵是連自己都覺得有些牽強,于是少年的聲音逐漸低了下去,而對方更是瞇起眼來,目光帶著幾分微妙的憐憫。

    “我說你啊,是不是和奧默一起待久了,終于也開始”

    “這話又是從何說起呢內海同學。”

    質疑的話語未完,又有突然的男聲闖入,令兩人都下意識的扭頭,便見后座正坐著一位看起來不該在高中教室的青年。

    “看來我們之間有著我不知道的矛盾,正好趁著現在談談”

    “啊這,不太好吧”

    認識久了,被嚇得多了,早已不再如當初那般哦哦哦的驚呼著跳起的兩位少年,已然熟悉了奧默的神出鬼沒。

    “有誤會就要澄清,有成見就要消除,這也不失為一種特攝理論嘛。”

    “前段時間就有因誤會而激化矛盾推進劇情的特攝情節不是么”他坐在座位上,擺出一副學生的姿態,但言行卻總給人一種來學校公干的公司人員的錯覺。

    “個人認為那是相當的糟糕啊。”

    “也沒上升到那個地步吧而且還是裕太的事比較重要,對,對吧裕太”

    “呃”淪為好友diss被抓后轉移話題的擋箭牌的裕太同學,以一貫好相處的脾氣遲疑了一下旋即道,“是,其實我今天決定提起,也是因為看到了奧默桑。”

    “這可真是該說榮幸嗎”儼然也沒想到對方會這么說的奧默,稍微愣了愣。

    畢竟響裕太同學的說謊能力向來是蠻悲劇的,屬于是連陌生人都難騙的程度。

    所以在面對對方那并無說謊特征的話語前,常被視作洞察人心的魔人,心情很難不復雜。

    “不過還是說回正事吧,”搶在少年為了證明自己而更進一步的開口之前,奧默站起身來,越過兩名學生走到了講臺上,“首先需要說的一點,內海同學。”

    他提起講桌粉筆盒中的一支,在桌面輕輕敲了敲。

    “裕太同學的說法絕非托詞。”

    “這是什么意思”

    內海愣了愣,剛問著就見對方在黑板面上劃出一道同心圓。

    這一手徒手畫圓的本事著實令人贊嘆,可謂高三備考生涯留下的優秀殘渣。

    然后奧默又在那同心圓中均勻劃線,顯出一副同心圓的中心不斷承受壓迫的圖畫“還記得甲斐崎小姐在上午告知過的新發現么內海同學,時間在循環、世界在切換,即便是沒有黑茜的干涉,這世界仍是在這樣運轉著,你覺得這是誰的問題”

    他敲了敲黑板,那副嚴肅的模樣讓內海下意識地舉手

    “是那個狂亂根源吧”

    “對,但不完全對。”

    奧默說著,在圓圈外以幾筆勾勒出簡陋的粗腿怪輪廓,然后又在旁邊畫了個較為方正的腦袋。

    “古立特”內海愣了。

    盡管只是粗略的線條,但奧默那能手工制作高仿sy道具的手藝,足以令其抓住本體的可辨特征。

    “準確的說,是被利用的古立特。”

    以粉筆敲了敲黑板,一副像模像樣的姿態大抵是做過家教兼職之流的魔人,其鏡片后的暗紅眼瞳注視著神態緊張的裕太。

    既不是驚訝,也不是憤怒,而是緊張。

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