“沒想到，大家還是傾向于第二套方案的人更多一些啊。相比于傳統的方案，大家更喜歡嘗試一些新穎的方案啊。”
不過有了第一個階段的大量實驗數據之后，寧晨已經想到了一些可能解決這個問題的辦法，并將這些方法向大家分享了過去。
這讓這項課題在小智這里的成功完成率，從一開始的百分之五十，不斷攀升到百分之六十、百分之七十
當然原帥也并非是那種固執呆板的人，只是在現有的技術水平上，原帥覺得第一種方案是更加保險的方案。
畢竟曾經可控核聚變的研究，雖然被認為是“永遠的五十年”，但至少還能讓人看到一些希望。
隨著第一個階段實驗的結束，寧晨將大家召集到一起，對這個階段的實驗進行總結，并計劃著接下來的實驗方案。
聽完了寧晨的這兩種方式，大家一時之間都沒有馬上給出回應，而是靜靜的思考了起來。
經過大家的一番思考之后，最終大家的選擇結果，也讓寧晨感到有些意外。
“寧老師，其實我也覺得嘗試第二種方案是一個非常好的選擇，但第一種方案也最好不要輕易的放棄，萬一第二種方案最終被證明并沒有想象之中的那么容易，我們還可以繼續保留實驗成功的希望。”
原帥向寧晨解釋著自己之所以選擇第一種方案的原因，以防寧晨對自己的想法產生什么誤會。
寧晨自然不會真的因此而對原帥產生什么不好的想法，事實上寧晨把這兩種實驗方法擺出來讓大家去選擇，也不是一定要在這兩種方法上選擇一種。
“原老師，就像你說的這樣，這兩種方法有著各自的優點和缺點。本來我也希望這兩個實驗能夠同時進行，那么就繼續按照我的這個想法，去執行這次的實驗吧。”
在寧晨的安排之下，實驗室分成了兩個小組，一個小組由原帥負責，通過常規方法去合成室溫超導體。另一個小組則由寧晨親自負責，嘗試著去用新方式合成室溫超導體。
但無論是是常規方式還是新的方式，都會加入到寧晨最新研究的“材料合成優化”技術，以材料學大數據為基礎，加上人工智能作為輔助，幫助大家能夠以最優的方式，完成材料的合成工作。
制定好了最終方案，并完成了任務的分配工作之后，新的實驗正式開始了。
宋溪韻被分配到了和寧晨同一個小組，在實驗開始之后，宋溪韻通過生物程序的方式，向寧晨說道
“寧晨，我一定會幫助你，讓我們的小組更快的合成出室溫超導體的。”
宋溪韻的這些話看起來有些幼稚，就像學生之間的成績競爭一般，不過在寧晨的眼里，這樣的宋溪韻倒是顯得有些可愛，這為他們的實驗增添了一些動力。
“好的，那我們就一起證明，我們的這個方法是可以的吧。”
按照寧晨的想法，大家一起先將月石中存在的這種特殊的物質結構給制備了出來。
當然，這種物質結構并無法單獨的存在，因為如果其單獨存在的話，強大的作用力會破壞掉物質正常的穩定結構，因此寧晨必須要為這種結構制備出一個單獨的框架，去支撐物質結構的穩定性，之后再用其他的結構去替換掉這些框架便可以了。