以三家各種類型的單位作為主體，回收站作為隱形關聯單位，聯合了華清大學、分局、調查部、供銷社等外圍單位。
估計李從云和吳有慶也是沒想到，他們有一天會成為“外圍”單位。
接到李學武的電話時還很驚訝。
“李處長啊，是我們的保衛隊訓練完成了”
現在華清大學在軋鋼廠只有這一件兒事兒了，所以對于李學武的來電，吳有慶當然這么想。
“呵呵，快了”
李學武站在辦公桌邊上，拿著電話笑道“剛跟山上的訓練場溝通完，你們的保衛在這個月底就能完成所有的訓練科目了”。
“這是好事兒啊哈哈”
吳有慶拿著電話笑了笑，再次問道“這個時間打電話，是要喝點兒啊”
“喝一定是要喝的”
李學武看了看窗外不時走過的辦公人員，今天是大隊成立的第一天，萬事開頭難，也是開頭忙。
“咱們合作的第一次就取得了這么豐厚的成果，是要喝一杯好好慶祝的”
吳有慶聽話聽音兒，笑著回道“哈哈，你要是這么說，那這杯酒可就得我們李副校長敬你了”。
說著話看了看辦公室的門輕聲說道“與軋鋼廠在紅星村進行合作，李副校長壓力是不小的”。
“我知道”
李學武應了一聲，說道“我完全理解李副校長和您吳處長的艱難”。
“哈哈哈，不過現在好了”
吳有慶很是痛快地笑道“誰能想到了，所有付出都有了回報，而且血賺，哈哈”
李學武要求人，話當然可著關系說。
“這是我們軋鋼廠保衛處行事的一貫作風，絕不吃獨食”
說著話，點著吳有慶說道“咱們是什么關系那是關聯單位，一方有難八方支援的關系，您說是不是”
“哈哈，當然”
吳有慶笑著說道“說吧，李處長，只要我能幫忙的，一定幫”。
“那好，我就說說”
李學武笑著將山上和山下都需要文化教員的事兒說了。
吳有慶聽后哭笑不得地說道“基礎文化教育，你來華清找老師，是不是有高射炮打蚊子的嫌疑”
“我是找老師”
李學武拿著電話看了一眼輕輕敲門走進辦公室的王小琴，指了指沙發示意她坐，又揮手示意沙器之給沏茶。
自己則是拿著電話跟吳有慶說了個明白。
“我是找教文化的老師，不是華清的老師，你們華清的老師多金貴啊，學生不那么金貴吧”
這會兒李學武言辭懇切地說道“我們也不是用了不還，有想要來授課的學生，我們包接送，包吃住，包寫相關證明材料”。
李學武的話可是讓吳有慶茅塞頓開了，感情不是找大學老師，是來找大學生老師了。
要是這么說，那還真不是問題。
李學武所開出的條件，已經相當好了，既能有社會實踐經歷，又能獲得相關單位的實習證明，這是頂好的事情。
別以為這個時候的大學生就沒有實習的任務，更多。
除了相關的學科實習，還有進廠實習和勞動，外加正治科目的知識分子勞動化鍛煉任務。
那個時候都是喊“下廠十二天，勝讀十年書”的。
“沒問題，我這便跟領導匯報好，你什么時候用人就打電話來接”
“好，那咱們月底見”
“月底見，哈哈哈”
李學武放下電話，笑著對王小琴解釋道“咱們的文化課老師落實了，華清大學的高材生，到時候還要請你給出個實習證明”。
“你這張嘴抵得上千軍萬馬了”