在燃輪的基地中，開始了全新的軍事會議，會議上播放著，浩洋板塊地區高烈度交戰區的視頻資料。
一排排學生坐著記錄。樣子非常足，士氣非常高，但是他們現在還沒有決策權。
這些年輕人嘛，還沒有戰爭經驗，在對科技武備的認識上，相當于二十世紀九十年代那批認為“殲八能戰猛禽”的軍迷。
在戰略思想上，最多是士官級別的，有著年輕人敢打敢沖的氣性，可是沒有思考能力。
若是讓他們參與決策，燃輪的決策，恐怕就淪落到二戰霓虹，少佐、中佐、大佐牽著大本營決策走的級別了。
宙游腦子清醒得很，燃輪現在要迅速站隊，同時也要正確定位。
屏幕上的前線作戰實況中，那些個坦克，電磁炮、磁反應裝甲標配。宙游還可以對在座的學生解釋。
坦克外掛了大批昂貴的感應設備，還有內部完美的電子控制系統，這幫文化水平只有初中的年輕學生，腦子完全是一片混沌。
宙游：未來只有通過一次次軍事演習，讓他們挨打后，才知道這個世界第一流的軍事科技，到底是怎么開掛。
自瞄，透視，鎖血，黑對方隊友通訊……
上一世做指揮官的時候，基礎裝備的各種科技熟悉，對敵我技術參數范圍的預估，是天體塔學院和圣槍學院畢業生們的基本功。
燃輪現在那批還在用線膛炮的坦克，恐怕也就是59級別，現在也就是地區巡邏的水平。
最近三年燃輪的發展目標，是盡量讓武備系統能夠承接戰場后勤運輸的能力。
……
“咚咚咚”宙游開始敲桌子，下面的學生們一個個開始正坐。
“軍事技術上的差異性，我不想說了，下面我布置作業了。”宙游點開了末尾的任務欄。而這些年輕人們聽到作業，表情就和正常少年一樣，這讓宙游不禁苦笑地搖了搖頭。
堆積如山的作業，浩瀚如海的考試，會讓走過來的人尊重學習歷程，而不會故作灑脫將“高分低能”概念強行加在比自己學歷高的人身上。誠然，跌打滾爬的經驗的確更擅于應對當下的情況，但是只有更深入的學習才能走得更遠。
可是——布置作業，拿牌考試也僅僅是下對了藥。想要真正可以自醫，還是需要血火歷練。
亂紀元454年始。
羅天板塊西北沙漠地區，宙游部署了六個麟龍蠱蟲移動基地。
這個金屬外殼的基地，如同黑色甲蟲在地面上爬行，其內部百分之九十都是機械結構，生物神經是在機械管道中電路開關上，作為電控。
這種移動基地的主要工作就是，來到測定好的地區用鉆機快速掘地面，就如同海龜在沙灘挖巢穴一般。