裴允貞老師不喜歡一上來，就自己先示范舞蹈動作。
而是讓少女們以小組的方式，一排一排向前展示，然后其余的人在后面旁看。
對完全不熟悉編舞的f班來說，簡直就是一場災難。
亂七八糟的排舞，從孩子們臉上懵圈的表情，估計連自己在跳什么都不知道。
讓任何一個熱愛舞蹈的人，都看不下去，說實話，跳得真的是在侮辱舞蹈了。
“nono等等”
裴允貞微微舉手制止，表情很是無奈，但還是盡量語氣溫和
“對你們來說，什么是最好的東西是能夠站在舞臺上，向國民們展現你們自己。”
“但是你們就這樣的實力，有勇氣敢站在舞臺上面嗎我說過了，就算給你們a班c位的機會，你們真的有勇氣站上去嗎問問自己。”
“跳舞，就是把你們最美的姿態，所有努力的成果給展示出來，出道先別好高騖遠，誠意跳得有誠意些，你們想得到世界上最好的東西，就得先讓世界看到最好的你，這才是你們努力的理由。”
“f又怎么樣，才第一天，你們才幾歲，還有很多可能，只要敢想，敢去努力，誰說就不能得到a，相信自己，然后再想想，你一個f卻能把a的人給拉下來，是不是這樣一想，感覺就特別爽”
“孩子們得努力才能生存才有出路啊。”
裴允貞老師ni，語調有力，語氣真摯，看著孩子們的眼神格外認真。
她是真的這么想的。
f班里，有潛力的孩子，是有的。
而且有強大天賦的孩子，也真有
然后繼續開始下一輪
此刻，展示舞蹈的少女們，既要面對老師的壓力，還要感受來自身后人的打量目光。
在跳舞的玩命跳好，看跳舞的拼命記舞蹈。
形成一個競爭的良性循環。
“夢寐以求的這時刻，朝思暮想著
向著你的這顆心仿佛要爆炸，閃閃發光著
希望今晚，能將我的心意傳達給你，我呀我
icku
此時此刻，要和你約定
你是我的，你一定會是我的人
從今天開始，neikoya你是我的”
f班訓練室，放著主題曲「是我的」。
因為半島語里的“是我的”唱著是“neiko呀”，加上主題曲朗朗上口的歌詞，旋律中毒性很強，讓不知不覺跟著唱的姜小涼，不小心低聲哼唱成
“nako呀，nako呀。”
不知道是不是戳到了姜惠元的笑點。
原本十分緊張的她，忍不住“噗嗤”一笑。
“角落里的那兩位，偷笑的姜惠元別看了，還有姜小涼，就是你倆涼元ue出來，別躲了”
裴允貞對付學渣一向很有經驗，眼神犀利，混水摸魚的一抓一個準。
“光北，你干嘛”
“怪我咯如果不是你一直在唱nako，nako呀，我至于笑嗎”
“哇，你真的不是人，竟然還怪nako”
什么也不知道的矢吹奈子，正歪頭賣萌“誒”
鏡頭下，正著看，像是兩個少女在對視，反著看，又像是在仰望天花板，嘴里嘀嘀咕咕在互罵。
“喔莫。”
然后老師n就看到戴著發箍，圓框眼鏡的姜小涼走了出來。
一出來的瞬間，裴允貞就下意識愣了愣，露出了無比驚艷的眼神。
習慣了酷酷的丸子頭，這突然的文藝女神范，讓人驚艷，造成很大的沖擊力，所謂的反轉魅力。
她也是第一次看到發箍少女姜小妹。
“呀，姜小涼你怎么回事挪木耶波超級漂亮”
“”