其實各小組高興的還太早。
組隊只是開始，難的還在后頭，例如對曲子“定位”的私心搶奪。
小涼組看似可憐，但慶幸的是妹子們幾乎沒有欲望，大家似乎都被光北附體，佛系擺爛“你給我我不要，再給我我就哭給你看。”
這有個最大的好處，就是沒有人“爭”。
所以除了氛圍低落外，幾乎沒有事端，相反還意外的和諧
其他組在想生存，她們小涼組的妹子都在想只要raer不是自己就行。
這既是不幸，也是不幸中的萬幸。
因為欲望造就了競爭，也最怕惡性競爭。
這在第二天的歌唱指導課程上，成了現實。
「ovehser小女友」組。
“無法用言語表達我的心意。”
“走，在那令人喜愛的花路上。”
“能感受到你閉上雙眼，對我的信任。”
“側耳傾聽”
刺耳的歌聲，走音的腔調，仔細聽還能聽到高音部分“傾聽”逐漸成了“伊”。
這顫音，不知道的，還以為是蚊子叫
是如何能做到高音部分，讓人幻聽成蚊子在伊呀伊呀叫的呢，導師也很好奇
“嗯”
原本正低著頭看歌詞的昭宥老師，突然抬起頭，眼神逐漸茫然，表情開始懷疑人生。
我是誰我要教什么
她們又是誰又要我教什么
要不教櫻花練習生一句純正的“西八”
昭宥她，根本聽不出來眼前的ovehser二組，唱得究竟是啥玩意
“我覺得可以停了。”
還沒聽完整首曲子，昭宥老師被震撼得嬌軀一震，長長的睫毛，因為迅速眨眼而微微發顫。
就感覺耳朵很難受，表演一塌湖涂。
“你們”
她張開嘴，嘴唇卻哆嗦了好久，也沒能從震撼中清醒，細長白皙的手，因為內心的煩躁，下意識甩著筆，語氣澹然又冷漠，緩緩吐出三個字“唱得好”
沒等練習生感到驚喜和興奮，昭宥老師直接一句話給潑了冷水
“我感覺，初中生的才藝表演會，那個舞臺更適合你們，而且我保守估計，你們應該能進前三名，恭喜你們。”
昭宥老師的話
直接就是“bang”的一棒子，直接砸在少女們的腦袋上，讓她們瞬間產生一片空白的慌張感。
ovehser二組的練習生少女，臉上的表情立即垮掉，尷尬又不知所措。
“你們呀”
這樣的狀態別說上臺了，現在都沒眼看。
不知道該說些什么，心里仿佛壓著一口氣，
昭宥實在是太無語了，太生氣了，最后忍不住側身，朝著制作組的方向說道
“說實話，不是能不能評價，能力能不能提升的情況，現在，這讓我要如何教”
就連一組，也就是失吹奈子所在的可愛組，那些嬌小可人的少女們，都露出了奇怪的表情。
nako差點還以為這首歌，就是要唱走音的。
她剛剛還在苦惱呢。
“再來一次”
昭宥老師決定再給一次機會。
“閉上眼睛”
“啊等下”
給次機會的后果，就是主唱擔當市川一美，直接讓昭宥老師對自己的耳朵道了歉。
griend，也就是小女友的歌，難度還是有的，尤其是高音的部分，比起ter，這首曲子更著重唱功，也就是主唱擔當尤為重要。
“我”
市川一美從剛剛開始，就一直在搖頭，是對自己沒有展現出實力的煩躁，是自己在所有人面前丟臉的尷尬。
她自己也很郁悶，為什么唱不出來自己想要的效果。
這一幕，讓觀看的人同樣郁悶得不行。
昭宥老師懶得費話，直接要求更換主唱。
“換，換個人唱這個部分”
感覺彼此都累了，話就不用說得如此迂回。
看到老師直接現場換了主唱不說，而是在換了以后，那個隊友所表現的能力，讓昭宥老師連連點頭贊揚。
“做的好。”