“荊棘你又在整什么幺蛾子”
武裝防備部部長眼神凝重地望向下面遞交上來的觀察報告，已經坐在辦公室里思考了好久了，這份觀察報告記錄了荊棘一天以來的大致行程，并且詳細記錄了一些特殊行為，其中荊棘這幾天頻繁帶人出訓練基地就被記錄了下來。
當武裝防備部部長看到這份報告的時候，有一種魚兒終于上鉤了的欣喜。
其實他始終都沒有放過對荊棘的監視和觀察。自從荊棘回島之后，武裝防備部就在懷疑荊棘，而在那一夜的動亂，荊棘身上的嫌疑更加深了，他表面上放松了對荊棘的監視，但實際上則是將明面監視轉為暗中監視。
能被荊棘察覺到的監視稱為“明面監視”，“暗中監視”自然指的就是荊棘察覺不到的監視。
兩者雖然都是安排人偷偷觀察荊棘，但區別在于后者讓荊棘以為武裝防備部放松了對她的觀察。
在這種情況下，如果荊棘真的有鬼，那么說不定會做一些謀逆之事。只要能夠當場抓住證據，那么就能將荊棘打得再也不能翻身
但隨之而來的就是疑惑。
因為他根本看不出荊棘到底在干什么。
每天晚上九點鐘，雷打不動地帶人出去，而且還光明正大，似乎根本就不擔心自己的行為暴露一樣，這到底是有恃無恐還是其實根本沒干什么壞事
“奇怪奇怪。”
武裝防備部看向另外一份名單。如果祝施久在這里的話，他就會知道，此時在武裝防備部部長手里拿著的名單，赫然就是他選定的那些學員的名單
荊棘在這幾天內陸陸續續帶了幾批學員出訓練基地，然后幾個小時后又返回訓練基地，每個學員都有放在明面上的登記記錄，這份名單便出爐了。
“從調查報告上顯示，這份名單里的學員成績基本上在訓練基地內都是倒數，荊棘是通過什么渠道了解并聯系到這些學員的將這些學員帶出訓練基地又是想干什么”
武裝防備部部長轉頭看向一旁的助理。
這名助理是他當年的一個同期學員，但沒能從武裝防備部成功畢業，不過腦子很好使，武裝防備部部長當年成為部長后便將其調到了自己身邊，讓他處理一些雜務。
前段時間動亂之夜這名助理不在身邊，導致他被指揮部部長那個女人耍得團團轉，現在他倒是將助理調回到他身邊幫他分析一些事情。
“我覺得應該更詳細地調查一下這些學員的變化。”
助理說道。
“荊棘選中這些學員出訓練基地，必然是做了什么的。在我的猜想中，大致有兩種可能，一種是荊棘交代給這些學員一些隱秘的任務，第二種可能是荊棘真的是如同明面上的理由所說，要培養這些吊車尾學員。”
“若是荊棘給他們布置了隱秘的任務，那么這些學員近期就會有一些有別于往常的行為。如果真的有特殊情況發生，基本上就可以斷定是這些學員搞的鬼。同時也可以證明，這些學員正是叛逆者團伙安插進組織的臥底，這也可以解釋荊棘為什么會了解并聯系到這些學員，因為叛逆者團伙給這些學員下達了任務。”
“若是第二種可能，荊棘是想要培養這些吊車尾學員，那么荊棘接下來應該會反復約見這個名單上的學員，同時這些學員的實力會出現快速增長，畢竟訓練他們的人是一個精英黑兵。”
“但這個可能性有兩個令人困惑的關鍵，第一個關鍵是荊棘挑選學員名單的準則很奇怪，這些學員來自各個部門，共同點在于他們都是墊底吊車尾，如果真要挑選人才，為什么要選他們這些差生第二個令人困惑的關鍵在于荊棘荊棘所率領的30人小隊并沒有出現減員現象，按理來說無需補充，那么荊棘培養這些學員是為誰培養呢”
在助理的看似提出疑問，但實則是梳理情況的幫助下，武裝防備部部長的眼睛變亮。
“感覺似乎都能跟叛逆者這種可能性扯上關系啊。”
助理點頭“沒錯，如果基于第二種可能推測，荊棘之所以選中這些差生，正是因為這些差生正處于情感恢復期，受到焦慮、恐懼、擔憂等負面情緒影響，容易引導和掌控，叛逆者通過誘導的方式吸納這部分學員作為安插在訓練基地內的力量。”
“這也可以解釋荊棘是為誰培養這些學員的，不是為了補充她所率領的小隊，而是為叛逆者團伙培養的。并且為了拉這些學員下水，之后叛逆者團伙很有可能會要求他們做一些違背組織意愿的事作為投名狀。”
所以綜上所述，兩種可能性下，這些學員接下來必定會有特別的行為。
一種是基于這些學員本身就是叛逆者的情況，一種是基于這些學員正在被拉攏為叛逆者的情況。
在武裝防備部部長跟上助理的思路的時候，助理繼續分析道“按照我的請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>