寧默和張芷蕾豎著耳朵，偷聽到后排老生的議論。
“學校套路深，我要家里蹲。”寧默吐槽，“火箭班老師這么狡猾嗎列幾道咱們不可能做出來的題，用來吊胃口”
“差點中計，我就看這四道題不像好東西。”張芷蕾點頭，胳膊肘戳戳身旁的宋河，“老宋，你上去把題解了，我敬你是條漢子”
“我研究研究。”宋河盯著白板上的題目出神。
張芷蕾憋不住笑了，“你還真研究啊沒聽后面老生們聊嗎，這四道題的難度，根本不是我們能染指的。”
宋河沒聽到，他手心出現一顆領悟膠囊，悄悄服下。
時間緊迫，只能加大藥量了
臺上，翟珠按動遙控器，大屏幕上彈出t課件，正式開始講課。
第一張t是著名的甜甜圈變成咖啡杯的動畫，在拓撲領域里，甜甜圈有一個眼，咖啡杯也只有一個眼，兩者可以相互轉化。
“拓撲空間上的結構稱為空間拓撲。所有拓撲均為數學對象的子集集合，也就是空間的開集。同學們不必死記硬背，只需記住拓撲和內部的開集能確定空間結構”
翟珠開口，滔滔不絕講解起來。
禮堂里頓時氣氛凝滯，在場同學面露難色，吃了蒼蠅般難受。
明明每個字都聽得懂，連起來為何就成天書了
宋河面無表情，開始一心二用。
一邊盯著手中的數學題本，一邊聽翟珠老師講課。
翟珠老師講的內容太小兒科，他中午早已學完，順便聽一聽，以免有遺漏之處。
重心還是在題本，題本內容多，知識點加題目，有助于參悟關鍵問題。
領悟膠囊逐漸起效
腦海中積蓄的知識點勃發生長，抽芽吐新，逐漸形成連綿的知識森林。
翟珠講課的內容也被聽入耳中，不斷刺激宋河的思路，森林中攀升出一些藤蔓。
時間迅速推移，藤蔓越來越多，從一棵知識樹跨越到另一棵知識樹，奇妙的連接開始形成。
宋河眼中閃過精光，來感覺了
他緊閉雙目，開始高強度思索。
放在草稿紙上的手不自覺地攥緊，紙張嘩啦揉捏成團，但他渾然不覺，腦海中的數學森林正瘋狂向四周蔓延，逐漸接觸到曾經學過的知識。
確定幾何和拓撲區別的關鍵是什么
曲率
幾何上，一個充滿氣的圓氣球，曲率是正的常數，而在拓撲上，充滿氣的氣球等同于沒充氣的癟氣球，癟氣球的曲率會隨著球面上的不同點產生變化。
曲率曲率曲率宋河腦海中電光火石，眼中精光爆現
二維的球面可以被定義，例如在三維空間中設一個中心點，將所有與中心點等距的點構成一個集合。但除此之外，也可以用曲率的手段來描述
物理上如何描述曲率物理建立在微分方程上，最開始是用線性微分方程，一個理想的狀態，就像精確的幾何。但現實世界不是幾何的，而是拓撲的，常有細微的擾動，此時就輪到非線性微分方程登場
宋河猛地抄起筆，在草稿紙上飛速演算
寧默和張芷蕾已經聽不懂講座了，正在發呆，宋河突然如此大的動作，將兩人都嚇了一跳。
“怎么了宋河”張芷蕾小聲問。
宋河完全沒反應，兩只眼死盯草稿紙，臉色漲得通紅，手里的筆像毒蛇抽搐一般，迅速地在紙上寫一行，又猛地縮回，片刻后再次猛寫一行，反反復復。
寧默和張芷蕾忐忑不安地望著他，從未見過宋河如此失態。
他身上絕對有什么大事發生了
兩人悄悄地把視線移向宋河的草稿紙，揣摩那些恣肆的方程、未知函數、自變量揣摩了半天，寧默和張芷蕾對視一眼，都表情古怪。
完全看不懂。
并不是在解題，而是一些前言不搭后語的公式片段，十分跳脫，大概是梳理思路用的。