“有沒有這樣一種可能，就是一種可能，只是我的猜想，就是你其實是個天才”
辦公室，陸原戲謔地看著蒲潼，如是說道。
“不可能，絕對不可能。”
這怎么可能承認，師說的含金量可是千古名篇的級別，雖然只有寥寥幾句，但被他這么一普通高中生說出來，未免也太不合理了。
什么都抄只會害了你
蒲潼算是明白了，為什么前世看過的那些文娛文抄公都會配套一個系統，因為根本就抄不明白。
很不幸，他現在就是這樣。
“行了，你再說一遍，我記錄一下，你怎么整出這幾句話我不關心”
“咦”
“不然呢”陸原認真的看了蒲潼一眼，“不然，我看你天賦妖孽收為關門弟子帶你走進文學大門不然，我因為這幾句話把你引薦給國家文學院”
“你以為因為幾句話你就要走上一條名利雙收的不歸路”
“別傻了孩子，這不是。”
蒲潼悟了。
如果在現實生活中，你說了一句相當厲害的話，那旁邊的人會怎么樣呢
不會怎么樣，頂多記下這句話，然后設置成網絡簽名。
現實不是那種主角一句名言別人就會振聾發聵醍醐灌頂如遭雷擊老淚縱橫的
“你不會真以為我因為你說了幾句話就文青病犯了把你拉到辦公室刨根問底吧”
“所以您是”
“本來我打算把你們倆好好批評一下的。”陸原的眼神看的蒲潼直發怵，“但你說出那些有關老師的話，也讓我明白了一點”
“老師是學生的引路人，不是學生的死對頭。那小姑娘背后有無數人看著，我要是捅破了這件事，或許到時候她會承受很多無關的指責。”
“其實，無所謂的，一點也無所謂，畢竟我只是一個老師，教導學生批評學生是我的天職，我不應該去偏袒或者考慮學生是什么身份才對。就算她到時候被指責，被全網黑，其實也和我無關，對吧”
蒲潼沒有說話，他不知道該怎么接話。
是啊，如果這種事真的發生了，到底是誰的錯呢
高中生抄個作業雖然不提倡，但也不算罪無可恕吧，老師批評學生，也沒有錯。
誰的錯呢
會不會是肆意把偶像捧上神壇，又主觀的認為他們應該完美無缺的網友們錯了呢
誰也不知道。
“但你說的對啊，師者，所以傳道受業解惑也。比起置身事外的冷眼旁觀，我更希望我的學生，哪怕是暫時的學生，可以有一個好的歸宿。”
“謝謝您。”
蒲潼向他鞠了一躬，無比誠懇。
他這幾句師說里的話，并不是在從文學意義上引起了多大的震撼，而只是讓一個老師替自己的學生考慮了許多。
或許，如果經典的意義只是給予作者名利，那未免太淺薄了一些。
“回去吧，你兩給我各抄50遍”陸原嘆了口氣，“告訴那個姑娘，既然選擇了當公眾人物，就要每一步都考慮仔細才對。”
蒲潼深有體會，鞠躬離開。
陸原注視著少年離開，又瞥了眼紙上謄抄下來的句子，表情有些古怪。
這小子到底是怎么做到的看來得找朋友參考參考才行。
蒲潼隨手關上辦公室的門，回頭就看到了正在樓道篤步的余紈紈。
已經下課了，看來她是不放心所以直接跑過來了。
“干嘛呢你，刷微信步數呢”
“啊沒啥事吧”余紈紈被下了一跳，看到是蒲潼出來，這才松了口氣。
“沒橫著出來應該是沒事。”
“唔。”少女有些遲疑，“那個”
“快說，搞得跟表白似的。”
“滾吶”余紈紈白了他一眼，“謝謝你啊。”
“沒啥好謝的，本來就是我給你惹出的亂子，在我手上結束掉也挺好的。”