閑來無事的時候,馮保就會帶著朱翊鈞學習數理化，還會帶著他做一些趣味小實驗，時常把“一切問題都是數學問題”掛在嘴邊,培養他的邏輯思維，引導他用數學思維解決問題的能力。
朱翊鈞一邊做題一邊問他“算學真的能解決所有問題嗎”
馮保笑道“那也不是絕對，至少解決不了三體問題。”
朱翊鈞歪頭“三體問題是什么問題”
馮保說“天體力學中的基本力學模型。”
“聽不懂。”
“聽不懂就對了,其實我也不懂。算了，這不重要,但基礎科學很重要。”
朱翊鈞又問“什么是基礎科學”
馮保看向窗外“就是探索自然界的發展規律，比如太陽為什么總是從東邊升起,西邊落下。”
朱翊鈞也趴在窗棱上，半瞇著眼看太陽“為什么”
馮保笑道“殿下可記得戚將軍說過的那些高眉深目的西洋人嗎”
“記得，佛郎機人，紅夷人,也叫葡萄牙人和荷蘭人。”
“殿下認為,他們和咱們比起來如何”
朱翊鈞想了想,說道“他們的航海和火器比咱們厲害。”
馮保很驚訝，他能有如此清醒的認識。在這個時代,大多數人以大國姿態，對這些海上來的歐洲人充滿了警惕和鄙夷，并沒有深刻意識到,正是在這一關鍵時期，歐洲人對于海洋資源的重視與掠奪,在未來數百年間,與大陸農耕文明拉開巨大的差距。
但仔細想想，馮保也沒有那么驚訝。這十年來，他與朱翊鈞朝夕相處,對他的思想和眼界都有著深遠影響。
馮保說道“我聽說，在歐洲一直流傳著這樣一個說法地球是宇宙的中心，直到幾十年前，有一個叫哥白尼的人提出，太陽才是宇宙的中心，地球圍繞著太陽運動。”
“所以，太陽沒動，是我們在動。”朱翊鈞仰起頭，透過枝葉的縫隙去看太陽，“怎么證明哥白尼說的是對的呢”
馮保笑道“數學模型可以證明。”
朱翊鈞也跟著哈哈大笑“一切問題都是數學問題。”
“這就是基礎科學，雖然不能直接轉化為物質生產力，但卻對生產技術起著指導作用。”
朱翊鈞說“那我也要研究基礎科學嗎”
“當然不需要，作為領導者，你只需要鼓勵那些感興趣的人去研究和學習。”
朱翊鈞問“我看讀書人只想考科舉做官，真的會有人對科學感興趣嗎”
“探索科學的邊界是一件有趣且充滿成就感的事情，一定會有人窮盡一生的心血和智慧去追尋。”
朱翊鈞覺得他說得有道理，打算先去發掘一下弟弟妹妹的興趣，順便在母后那里蹭個飯。
弟弟妹妹還不滿三歲，朱翊镠說話都還不太利索，朱翊鈞教他從一數到十，半個時辰，他也沒數明白，朱翊鈞捏著他的臉蛋
兒往兩邊扯“你怎么那么笨啊，咱倆是親兄弟嗎”
被他捏著臉，朱翊镠還咧著嘴傻笑，口水順著嘴角留下來，那樣子別提多傻氣。
朱翊鈞嘆口氣，得出結論“你應該是買果餅送的吧。”