“到底發生了什么為什么一個好端端的學生會突然變成瘋子”一名坐在會議室的正中間老者質問道。
會議室的兩旁坐的全部是太元私塾的高層。梁先生坐在會議室的邊緣，鄭玉琳站在他的身后。
因為吳金星整一個太元私塾突然召開緊急會議，所有人都必須到場。除了知情者之外，所有人都是一臉懵逼。但聽了他的一番話，他們都意識到了事情的嚴重性。
“而且這還是文院的學生你說在武院腦袋被打壞了，我還可以理解。但你說一個文院的學生突然瘋了鄭玉琳，當時好像是你來代課的吧，說說怎么回事”
“就是，我就是給他們講了修煉的三大核心問題，然后他突然就”
“你把當時的內容再給我們說一遍。”老者旁邊的一位私塾高層說。
鄭玉琳把當時所講的內容說了一遍，然后又叫了幾個貴族班的學生確認無誤后，所有人都皺起了眉頭。
因為他們實在是聽不出任何可以讓一個人瘋掉的內容。
“梁先生，”又一位高層說。“請你匯報一下該學生的在校記錄以及他發瘋時的情況。”
“好的，該學生名叫吳金星，來本私塾共計五天。”
“等一下，”有高層打斷了他。“他才來私塾五天”
梁先生苦笑道“是五天沒有錯，但就在五天里，他搞事無數，自他來后，整一個貴族班就沒有安寧過。以下是他的罪狀”
聽完后，所有人倒吸了一口涼氣。
這子非常人也
梁先生表示攤上這么一個學生我也很絕望啊。
他接著說“如果不是我確認他的身份沒有問題，我都要懷疑他是別的私塾派來的內奸了。”
會議室陷入了沉默。
半晌后，最開始說話的那名老者終于打破了沉默“那現在這學生要怎么辦”
無人回應。
梁先生突然拿出一塊玉佩，那玉佩此刻正在發光發熱。他凝神片刻后，玉佩靜了下來，接著他面向會議室的眾多高層道“剛剛醫館傳來消息，那學生現已無恙，正離開醫館，在朝私塾來的路上。”
所有人看著他，然后老者又說“既然學生已安然無恙，那我們應如何應對對私塾負面影響”
立刻就有人說“這件事應大事化小，小事化了。我們可以封鎖消息或者安撫其情緒并對外解釋。”
“還是用后一個方案吧，世上沒有不透風的墻。”
眾人經過一番討論，終于得出了結論對外解釋，對內安撫并加強管制。
最后，那名老者說“由于這件事是出在鄭玉琳你的課上，所以你要承擔一部分責任。在每天授課結束后，去小黑屋自我反思。”
“是。”鄭玉琳失落的答道。
“可以了，你先出去吧。”
在鄭玉琳離開后，老者又說“擇日不如撞日，今天私塾正好出了這樣的事，也說明了私塾在管理上的一些不合理之處。我們今天就在這里議論一下有關私塾的改革”
一個時辰后才散會。
會議后，有人半開玩笑說的“上一次召開緊急會議還是因為私塾出了一個天才，這次卻是因為一個瘋子。”
有人反駁道“可瘋子有時候就是超出了我們認知的天才。”
梁先生思索了一會，然后誠實的說“可依我看，他好像就單純的是一個瘋子。”
吳金星真的瘋了嗎并沒有。
但他為何如此那自然是因為
都是系統的錯，我才差點會被送進類似于精神病院的地方。
“叮，恭喜宿主完成任務豪情壯志。可到信息板領取獎勵。”
吳金星領取完獎勵后，一直悶悶不樂。因為他一想起當初看到的任務就氣的想吐血
“任務名稱豪情壯志；
任務類型必做；
任務內容向眾人表達自己希望成為鍋修的志向；
任務時限半個時辰；
任務獎勵視完成情況而定；
當前進度；