臣也聽過李綱教太子上課，不是照本宣科的講經史子集，要么就是一味的空談圣人大道，說實話，臣聽了都覺得比當年在終南山上修道時念經學法還枯燥無味。
太子今年才十歲啊。
太子乃是國本，國之儲君，將來要繼承陛下的江山社稷，要學的東西很多，而絕不是要學成另一個李綱、孔潁達等樣子，臣試問，李綱、孔潁達他們做學問不錯，或許也還能勉強算是個合格的諫臣。
但是陛下放心讓他們來主政一州或是一部、一省嗎”
李世民搖頭。
“是啊，如果完全按李綱他們的教法，太子也認真的學習，那么將來太子或許會成為一個明經大儒，最好是國子監里當個博士，或是進館做個學士，頂多御史臺做個御史言官，”
話說的很直白。
但也有幾分道理的，什么學生教出什么弟子嘛。
“陛下以為，太子需要什么的品德，或是需要什么樣的能力呢一國之君，又需要哪些品質和能力呢”
李世民陷入了沉思。
他是宮變奪位取了天下，以前一直統兵馬上征戰，做了皇帝后，想的是早立太子，早安儲位，也避免將來兒子們跟他一樣兄弟手足相殘。
他更希望太子能是個賢良太子，是個既有品德又有能力的太子，最好是能有他和建成的各種好的品質集合一起。
所以他會選八十多歲的李綱做太子老師，就因為李綱忠正，覺得老師正直才能教出賢明太子。
這有些一廂情愿，甚至說是美好的期盼。
但現在情況并不好。
而武懷玉的這番話很直接，讓皇帝不得不面對現實。
李綱等那些正臣，也沒教好太子。
“陛下，其實臣以為，最適合太子的好老師，其實遠在天邊近在眼前，陛下才是太子最好的老師啊，陛下是太子的父親，武功蓋世馬上取天下，建唐第一功，而且尚為藩王之時，就已是天下公認的賢王。
陛下文成武德，功參造化，正是太子最好的榜樣和老師，”
李世民嘆氣，“朕初登大位，日理萬機，政務繁重，哪里還有太多精力能教太子。”
“陛下只要能夠經常讓太子陪伴相隨，這便是最好的榜樣，太子自然會學。
再則，陛下可以多挑選一些各方賢才教授太子，李綱他們雖好，但一來年紀大，二來確實也不太懂如何培育一個優秀的儲君，光靠講圣賢書、大道理是不行的。”
“各方面的優秀人才挑選一些來東宮為太子師，讓李綱裴矩蕭瑀他們負責主持東宮事務，盯著東宮臣屬官員們就好，教導太子的事，讓一些更年輕一些的各方優秀官員來。”
其實才十歲的太子，不應當要求那么高，但誰叫他是太子呢，處在這個位置上不可能跟普通孩子一樣的。
懷玉畢竟是東宮官，承乾這孩子對他又挺好，所以今天在那場合下，武懷玉還是沒忍住出手幫承乾。
李世民看看懷玉。
“朕覺得伱就是不錯的人選。”
“臣可以教教太子學點醫護急救知識，也可以教他點繪畫。”懷玉笑笑。
李世民也笑笑，“你有沒有什么好的人選推薦”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>