給孫乾叮囑完之后，劉備打算此行就帶著糜竺等人。
許縣之行，無有退路。
劉備覺得自己不能帶著關張二人，留著關羽、張飛在外面的話，日后終究是能給自己留一條后路。
而孫乾不同于糜竺。
糜家本來就是商賈，劉備此行去許縣，不管是與人打交道，還是其他事情，這方面終究是需要操持的。
而糜家則是不二人選。
一眾人對于劉備的決議并沒有太大的意見。
張飛雖然心里有些不爽，但劉備已然下定決心，他倒也沒再說什么。
劉備這邊決定跟著來使前往許縣的時候。
此刻身處于的許縣之內的戲煜，倒是生出來了新的想法。
許縣要建都，不管是城墻還是工程，這事情不是一眨眼就能完工的。
先秦時候的咸陽城便是連年都在建造的，如果的許縣身為未來的一國之都，自然也是同樣的道理。
隨著曹操的勢力開始擴張，許縣的建筑也自然也要跟著擴大規模。
帝都的規劃，一開始便是照著當年的雒陽城的規模建造的。
如今邁入深冬，工事暫且停止。
而隨著如今的紙張已經推廣的差不多了，戲煜原本心中的想法便也跟著冒了出來。
在大漢興辦學校。
這個時代，世家的影響力終究是太過強了。
想要打破世家的影響力，那么最直接便是從根本上解決問題。
世家的影響，從光武時期便已然成型了。
究其根本，無外乎，詩書傳家。
無論是從春秋開始，亦或者到先秦。
識字的多寡，讀書的多少，便開始決定一個人的地位。
平民百姓根本沒有接觸書籍的途徑。
先前用竹簡記載文字，流傳下來的東西本來就不是很廣。
而大多數的書籍都被世家所掌控著。
而那些落魄起來的寒門，其祖上自然也是闊綽過的。
寒門雖然比不上所謂的世家，但終究還是能留下來一些底蘊的。
如戲煜、戲志才等人。
祖上雖然落寞了，但是自小讀書識字，拜師都不是什么太大的問題。
而平民百姓，則是連識字的途徑都沒有。
寒門與世家的區別，在于家族的底蘊。
現如今，紙張已經推廣開來，而紙張本身的作用，便是記載文字。
紙張被推廣了開來，文字便也跟著推廣。
興辦學校，對于這個時代來說，不是什么稀奇的事情。
先秦之時，齊國便興建稷下學宮。
學校于學宮之間，并沒有太大的差別。
唯一不一樣的，只是招收而來的學子。
戲煜打算創辦學校，自然不是給世家、貴族所修建的，其目的，本身就是想要給平民百姓一個能讀書的機會。
“阿煜打算修建學校”
“如當年的稷下學宮一般嗎”
聽到戲煜想法的戲志才并沒有太多的意外。
對于這事情，戲志才也是頗為贊成的，眼下這個時候，創辦學宮之類，倒也合適。
“并非是如學宮一般，我想建立的學校，其目的在于給天下百姓一個讀書識字，明悟道理的機會”
“我欲廣招天下學子，不計較出身，世家子弟也好，農家子弟也罷”
“入學，皆為同等”
朝著戲志才說出了自己的想法，戲煜長舒了一口氣。
是時候了，想要改變這個時代，僅僅靠他一個人需要耗費的時間太長了。
而最為直接的，便是培養更多的人才，以這些人的能力去改變這個時代。
推動歷史進程的發展。
“你有如此想法，為兄自然是贊成的”
戲志才點了點頭，隨即繼續到“主公那邊，到時候我和你一同去說”
戲煜想要創辦學校的想法很快便在許縣之內宣傳了開來。