隔壁班傳來耳朵鬼哭狼嚎讓周圍的人抬頭紛紛望去。
那死活不動的小球，在他們面前，眾目睽睽之下，滾起來了哪怕就滾了一圈呢那也是動啊
再一看
又是她
她確定自己沒有站錯班級嗎有沒有可能她不是后勤系的
“看什么看你們好意思嘛你們人家都讓球動起來了，看看你們”
奧西里頓時覺得神清氣爽，他走到陽萊面前，已經準備向大家展示他的學生有多么的優秀。
“這是什么”奧西里不懂那根小黑炭是什么東西。
陽萊弱弱地解釋，“老師，這是杠桿作用。”
奧西里深吸一口氣，他能不知道這是杠桿作用
“為什么能讓訓練球滾起來。”
陽萊用充滿智慧的眼神看著他，“老師，要相信科學的力量。”
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周圍的同學沒忍住，笑出聲。陽萊不贊同地看他一眼，有啥好笑的科學統治世界
奧西里注意到小黑下面的黑色小三角，拿起來仔細地觀察，“這是你的作品”
陽萊挺挺小胸脯，“是的。”你可以夸我了。
奧西里拍了拍她的腦袋，“有啥好嘚瑟的”
陽萊揉了揉額頭，也是，贏了小朋友有什么好嘚瑟的。
奧西里拿著黑色三角塊去了隔壁區。
“老楊，快來看看，我們班上同學做的擬態作品，那孩子真不錯，這么快就想到應對的方法了。”
楊教官強忍著想要揍他一拳的沖動，假惺惺地說“是啊，不過我們不是要訓練他們的精神力嗎這樣可訓練不了精神力。”
奧西里裝作沒聽到，“沒辦法，太優秀了。”
楊教官“”
奧西里把黑色三角還給陽萊，“你這方法不錯，但是禁止使用，只能用精神力讓球動起來。”
讓球動起來，足足花了他們兩個小時，從傍晚到晚上，天空都掛滿了星星。
奧西里讓大家坐在地上休息，“知道這個訓練球是什么嗎這是擬態師的作品，如果不用精神力，只是一個普通的小球，可是只要開始往里面注入精神力，只有精神力足夠，才能讓球動起來，這是為了考驗你們精神的多少以及精神力的恢復速度，你們的表現，讓我非常失望”
注意到有人不服氣，奧西里繼續說，“在五大院校，讓這樣一個訓練球動起來，有可能只是幾分鐘的功夫，可是你們足足用了兩個小時。”
有人小聲嘀咕，“我們本來就比不過他們。”
奧西里看著他，“所以這是你們不努力的理由嗎基因沒有辦法改變，可是努力可以。我希望你們認識到自己現在的水平，付出千倍萬倍的努力，終有一天，可以進入五大院校”
“是”