但只有魔咒課教授有實際操作的時間。
據說好幾位教授向鄧布利多申請增加本科目的任課教師了。
別看艾尼編撰教材看起來很
輕松。
其一是他還年輕，不像前輩們已經有了固定的生活模式，有著更多、更靈活的可支配時間。
其二他在變形術方面極有天賦，由上至下自然能夠一氣呵成。
其三多虧了他對麻瓜科技足夠了解，兩者結合為他了全新的思路。
畢竟如果費盡心力寫出來的東西與老教材差別不大，這種推陳出新是沒有太大實際意義的，除了博取名望，對教學的助益很小。
或許洛哈特會毫不猶豫的選擇這么干，但霍格沃茨的教授們大都是業內精英，不屑于用這種方式浪費自己的時間。
對此艾尼也沒有什么好辦法，哪怕在魔力感知進階后，他的魔咒水平突飛猛進，可離弗立維教授的層次還有一段距離。
接下來比爾換了個話題。
他下意識的不太想在這件事情上向艾尼求助。
不管怎么說，歷任級長、學生會主席，并在上拿到全部12個證書，比爾從小就是“別人家的孩子”。
不管說是天才的驕傲也好，自尊心作祟也罷。
總之，他真的很想憑自己的能力完成新教材的編撰。
在潛意識中，比爾已經將艾尼當做自己最大的對手。
但是，這并不妨礙兩人成為朋友。
把稿紙收好后，比爾打開抽屜拿出幾張羊皮紙。
“你來得正好，今天早上從非洲寄過來的，上面的內容很有意思。”
即使已經在霍格沃茨任教一年，比爾仍舊和幾位要好的舊日同事保持著聯系。
“難度太高，威力也不好控制，不過應該能從中推演出一個簡化版魔咒，確實很有意思。”
艾尼接過羊皮紙看了看，上面記載了一個早期的現代魔咒，殘存了不少古代魔咒的特征，明顯還有很大的優化空間。
兩人激烈的討論起來，不時心癢難耐的掏出魔杖想要實踐自己的想法，又在對方的提醒與理智的操控下將魔杖收起。
在室內試驗新魔咒，一個不好陋居就沒了。
更倒霉一點的話
兩人各自掏出帶鎖的盒子，將魔咒放好后扔進了魔法口袋的深處。
他們聊的開心，赫敏就無聊的很。
哈利與羅恩又跑去下棋了，赫敏對這種會占用她大把時間的活動毫無興趣。
唯一令干啥啥行小姐印象深刻的，就是羅恩這種加倍之后都湊不出個完整腦子的家伙，竟然能在棋盤上再三的贏取勝利。
艾尼一進門就不見了，珀西與雙胞胎也是溜得飛快。
還是哈利他們幫女孩將一堆上學用品搬回了屋子。
可隨后金妮就將自己關在了屋子中，并沒有與他們一起去樓下玩耍的打算。
兩位母親很有共同語言，一起在廚房忙活著。
盡管決定午餐以簡單為主，可兩人不知不覺就開始比拼起廚藝。
幸好哈利在對角巷買了不少零食，總算不至于讓等待的時間太過難捱。
兩位先生早就勾肩搭背的晃了出去，一直不見人影。
女孩正打算抽出本大部頭消磨下時間，就被樓上傳來的巨響嚇了一跳。
“轟哐當”
站在一片狼藉的屋子里，艾尼尷尬的放下了手。
大意了，誰說沒有魔杖，就用不出法術的,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>