譬如論語開頭“子曰學而時習之，不亦說乎”講官在“子曰”邊點一小點，領讀“子曰”，朱翊鈞與高務實就跟著讀“子曰”，然后點讀“學而時習之”，然后圈讀“不亦說乎”，二人均跟著照讀。
這就是講官教讀書之法，也就是所謂句、逗之學。但并非只讀一遍，實際上講官要領讀十次，朱翊鈞與高務實跟讀十次，然后二人再反復誦讀九十次，才算完成當日課業。
然而除了當日授課之外，還要溫習，也就是前四日所學，也要拿出來復習，復習的辦法仍然是讀，各讀十次或數十次不等。
學而時習之，溫故而知新。這句話不是開玩笑，古人讀書，無論平民還是太子，都得照這個規矩來。
讀完之后，便要背。背誦的方法，高務實倒是十分熟悉居然跟他前世小時候讀書一樣，站在老師面前，當著老師的面把今日所學及前四日所學背誦出來。倘若背誦不出，或者背得磕磕巴巴，沒有連貫順暢、抑揚頓挫，都算不合格，得回去繼續讀，讀到能熟練背誦為止。
這是個死規矩，別說高務實了，即便太子也不能例外。
若是不能完成，懲罰也有。只不過，高務實背不出的懲罰是會被講官用戒尺打手心，而太子則不會挨打，但如果朱翊鈞真的背誦不出，除了少一個挨打的懲罰之外，另一個懲罰卻跟高務實一樣沒有午飯吃。
在這一點上，他兩人算是難兄難弟，只有背誦完了，講官點了頭，這頓午飯才吃得上。
但高務實的待遇和太子當然不能比如果太子能背誦而高務實不能，太子可以去吃飯；如果高務實能背誦而太子不能背誦，則不僅太子不能吃飯，高務實也不能去吃。
所以說，太子伴讀也不是個輕松差事。
今日朱翊鈞與高務實讀的是為政第二，高務實其實早就能背了他都已經能寫八股，背書自然早已不在話下。實際上他這半年伴讀當下來，只有一次因為背誦的時候走神，嘴上磕巴了一下，導致被打過一次手板，其他時候根本沒有受過罰。
不過朱翊鈞那邊還是有點難辦，因為為政篇一共有二十四小段，不僅每一段都要背，而且先后順序不能錯錯了順序也不能稱之為滾瓜爛熟。于是等朱翊鈞背完，剛巧趕上飯點。
由于高務實馬上要回鄉，朱翊鈞便向今日的日講官顧養謙申請讓高務實陪他同食，顧養謙是高拱的門生，當然不會過于為難，于是很痛快地就同意了。
不過所謂同食，也并不是他二人坐同一張桌子吃飯，那是不允許的。只是兩張桌子毗鄰，朱翊鈞占上首，高務實在下首，這樣相隔近一些，可以一邊吃飯一邊聊天本來聊天也不允許，因為“食不語”是規矩。奈何日講官本身是臣子，吃飯的時候顧養謙已經去了隔壁，根本看不見朱翊鈞與高務實二人，于是他二人便有了說話的機會。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>