郭樸可能以考校來推辭高務實拜師的舉動，高務實此前就有過心理準備，因此聽了這話既不驚訝，也不畏難，只是平靜地一拱手“請先生出題。”
郭樸微微點頭，道“中玄在信中說，你最先讀大學，尤愛大學衍義補，丘文莊公天下大才，此書之中倒也頗有論財之說，既如此，我便以財出題生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。”
高務實問“小子在何處做題”
郭樸指了指旁邊屋“那邊即是書房，筆墨紙硯俱有，你自去吧。”
高務實也不客氣，微微躬身一禮，便自己去了。
到了書房，才發現郭樸家里的確簡陋，雖然不至于像他詩中所言“茅屋”，但也著實有些寒酸，地面連青磚都沒有，只是夯土軋成，甚至不怎么平整。
幸好安陽也算是北方，倘若是南方的話，到了春夏之時，鬼知道這房子有多潮濕。
這下子沒有聽琴賞月給他鋪紙研墨，他只能自己先研墨，一邊研墨一邊思索這道題的破題之法。
這道題出自大學第十章，原文是生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。仁者以財發身，不仁者以身發財。未有上好仁而下不好義者也，未有好義其事不終者也，未有府庫財非其財者也。孟獻子曰“畜馬乘不察于雞豚，伐冰之家不畜牛羊，百乘之家不畜聚斂之臣。與其有聚斂之臣，寧有盜臣。”此謂國不以利為利，以義為利也。長國家而務財用者，必自小人矣。彼為善之，小人之使為國家，災害并至。雖有善者，亦無如之何矣此謂國不以利為利，以義為利也。
這題屬于全章題，即一整句，很符合高拱此前對郭樸的分析郭樸這個人，喜歡堂堂正正。
具體到這道題生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。
“生財”就是生產的大道，這個道就是原則，也就是生產財富有大的原則，什么原則呢
“生之者眾”，也就是說生產的多，“眾”就是眾多的意思。
“食之者寡”，這個“食”就是只享用，就是少的意思。也就是大家都從事生產，那么生產的人就多了。比如朝廷里面沒有閑職，吃白飯的，沒有這些職位，那么食者寡矣，享用這些俸祿而不做事的人就少了。
“為之者疾”，“為之”就是創造財富。“疾”就是迅速的意思，就是創造財富迅速。
“用之者舒”，指使用財富緩慢，即謹慎使用，不浪費，“則財恒足矣”，那這樣的話，財富就能永遠充足，“恒”就是永遠充足。
破題者，最簡單的說法就是點破題目之要義。這道題的要義是什么其實就是第一句生財有大道。
重點有兩個生財，大道。
高務實估計，郭樸出這一題，可能是為了提醒自己，生財是大道，而非小道，希望自己不要誤入歧途，光想著自己賺錢。
所以，這道題需要一分為二首先，財是可以“生”的；其次，這是大道，要著眼天下，而不是局限一隅。
高務實笑了笑，有解了。
說大話嘛，我開過那么多會，很擅長的。