”
“那還耽誤什么一起去看看呀”
“對對對，我還沒見過秦衡老年時的樣子”
“聽說秦衡是有名的長壽，將近百歲才去世”
見自己把大家的情緒調動起來，導游幾不可見地松了口氣，“請大家跟我來，這幅畫就放在展廳的末尾”
他帶著所有人往后走。
“暨學很喜歡為自己的叔叔作畫，他的整個藝術生涯，光是以秦衡為主角的畫作就有不下百幅，而這幅畫是暨學去世前顫抖著手畫的最后一幅畫，雖然當時暨先生已經年老，但這幅肖像卻是十分精細”
前面圍著的人太多，剛長到大腿的小孩根本看不見，小男孩叫嚷著要母親抱，被抱起來能看到畫之后才安穩下來。
此時玻璃展柜里擺放著三幅畫，從左至右第一幅畫是導游所說的秦衡最后一幅肖像，能看出來此時的秦衡已經不年輕，皺紋和白發沒有放過這個老人，唯獨那雙鳳眼始終明亮。
不過比起大人，這個老人的模樣顯然和小孩心中威風的大英雄不一樣，所以他很快看向第二幅。
此時導游也開始解說，這幅畫是暨學畢業時，為中年的秦衡所畫。
畫中的人眼角有些細紋，但比起老年還是有著一頭黑發，即使已經不再年輕，卻仍舊寬肩窄腰容貌俊朗，他笑著看向畫外，所有教科書里略顯凌厲的面容，此時卻是一臉溫和，也不知道究竟是在看誰。
小男孩鄭重的點頭對，大英雄就應該是這個樣子的，他可真威風，我以后也要這樣
他在心里許下一片愿望，但小孩子的特性讓他很快失去耐性，移開視線接著往后看，然后他就愣住了
最后一幅畫并不清晰，旁邊像是有一塊板子遮住了秦衡的面容，畫像上的秦衡像是背著光，他的臉模糊一片，連輪廓和眉眼都看不清，如果不是畫像上寫著秦衡，光幾個字，怕是沒人會覺得畫里的人是秦衡。
不過那雙鳳眼倒是始終清晰明亮，不知道是不是因為在光影的襯托下，小男孩甚至覺得這幅畫里秦衡的眼睛，比前兩幅畫都要來得明亮。
最重要的是，這幅畫和前兩幅畫不同，畫里的人并不是端坐在椅子上，反而像是蹲在地上，那雙手臂也不是穩穩地放在身前，而是向著畫外伸過來
小男孩心里一動，不由自主地第一次打斷導游說話，伸出手指著畫道，“這是什么時候呀”
導游對他印象很深，此時聽到他打斷自己的話也沒有惱怒，而是跟著他的手指看過去，等見到那幅畫時卻遲疑起來，“這幅畫沒人知道是什么時候”
其他畫都有時間，怎么只有這幅沒有，其他游客來了興趣，詢問道，“暨家捐贈時沒有說明嗎”
像之前的畫，都是暨家人捐贈時跟博物館交接，登記在冊，這才有具體的作畫日期和背景。
導游苦笑道，“這幅畫還真沒有暨家人只說過，暨學在生前特意叮囑他們要好好保管這幅畫，為這幅畫記錄日期背景時，暨學卻不肯說了”
實在不知道也沒辦法，游客們很快轉移了注意力，將心思放到別的畫上。
唯獨那個小男孩仍舊時不時回頭看那幅畫，不知道為什么，他總覺得，這幅畫跟其他畫不同
作者有話說