把選擇權交給你。
讓你這家伙陷入是想要招收她，但她爹以后老找我辦事咋辦的糾結中掙扎去。
實際上上了初中之后，再吊你一句我是狗。
不對，沈筱冉是狗。
只需要上了學校就可以了。
反正那個時候，沈筱冉身體也更好一些了，而且義務教育不能夠開除，她完全可以賴在學校三年。
至于入學之后，這個汪主任發現沈筱冉并沒有入學考試的時候那么牛逼，水平壓根就不是天才水準的怎么辦
笑了。
那關我屁事啊。
不會還真的想在我身上賺到業績吧
不可能讓這個人賺到的。
陳源想不到什么別的合法懲罰，只能夠讓這個逼人在糾結中決定，在期待中落空，甚至讓他被學校懷疑這個水平當時是怎么十分鐘寫完試卷的，是不是汪主任故意泄題了
總之，主打的就是一手混上文憑再說。
其它的都無所吊謂。
當然，他還是希望沈筱冉為了自己的人生，好好學習，成為十一中圣女級別的存在。
這時，沈筱冉推著輪椅過來了，在她的攙扶之下，陳源坐了上去。然后，在出教室之后，就面向了黃主任和汪主任。
“陳源你妹妹怎么來參加考試，她家對口的學區，不是十一中嗎”黃主任好奇的問道。
“嗯嗯，不是的。”
沈筱冉替坐在椅子上的陳源回答。
“這樣啊”黃主任點了點頭，然后笑著說道，“那她還挺厲害啊，十分鐘就把一套數學題做完了。”
“還可以吧。”
沈筱冉愣了一下，說道“她腿腳不太好，一直在家里學習。然后，挺喜歡數學的，所以早就把初中的知識都復習了。”
怪不得能夠這么快做完
原來她早就學過了初中知識啊。
汪主任這才意識到，昨天她那一句會贏的，并非是狂妄過頭，而是真的有把握。
“這樣啊那還有點意思哦。”
黃主任笑了笑，然后對輪椅上的陳源說道“我就是數學老師，等下我去看看你考得咋樣，寫得快很厲害，但就看沒有粗心大意哦。”
他的這句話說出來之后，汪主任有些緊張起來
其實摻初二初三題目這一點，初中的領導們都能夠理解，畢竟他們也不想要殘疾小孩。
這事哪怕讓高中部的領導，比如黃主任知道，也無所謂。
成年人嘛。
但這個陳源是黃主任親口說出來的，何校長愛徒。
什么樣的人，才能夠被稱為愛徒啊
那肯定是背景十分硬，而且是公開的硬，都不害怕說閑話的人。
而陳源的妹妹，自己如果針對了，豈不是等同于針對了這個何校愛徒呢
有些關系，他覺得麻煩。
但有些關系，他無論多么麻煩，都想攀附上。
在國內這個情況下，學校領導的級別很高。尤其是大學在地級市里，更是比一些政府部門的核心領導級別都要更高。
高中次之，但權力也不小。
尤其是重點高中的校長。
就像是何洪濤，如此年輕的正處，日后的發展更是不可想象。
而初中跟小學，那就差的很遠很遠了。
哪怕是初中部的校長，倘若沒有機會調到高中去，也就僅僅正科。
普通人努力的極限在哪里呢
其實就是黃主任。
別看他跟黃主任，兩個人都是學校的主任，但差距其實十分懸殊。
黃主任是重點高中的教導處主任，屬于是中學級部主任，正科，都等同于一些初中學校的校長了。
汪主任是吃過苦的，所以他渴望進步。
而愈渴望進步，就愈發敏感。
在搞不清楚陳源身份的情況下
他很慌，很怕得罪這孩子。
萬一他是何校特別親的親戚，或者說他的父親甚至跟何校是一樣的大人物呢
所以，不能夠讓黃主任知道。
黃主任相當于何校的代理人，他是非常舔領導的一個人，萬一聊到這事