就這樣，情況變成了所有人都注視他一個人。
那個講師，也因為他的俯臥撐做的太輕松，太完美，而感到緊張。
要是他真的做完，自己可就進行不了下一個環節了
真到那時，只能再加。
只不過會顯得有些刻意。
踏馬的，這是高中生嗎
你當過兵吧
用手攥著話筒，他內心愈發焦慮。
然而在大概一百一十個的時候，陳源突然皺眉。
緊接著，保持著弓著的動作，停了下來。
就像是力量在這一刻，突然全部卸下一樣。
這種情況也是有的，如果身體繃的太緊，強行的鍛煉，身體會在臨界時，突然的脫力。
好啊。
你還真把我給唬到了。
不過爾爾嘛。
先前一個比你橫的，可是做到了兩百個。
看著他實在是不行后，講師轉過身，對著全場說道“規則就是規則，紀律就是紀律，我雖然很心疼這些排長，我想你們也心疼，但沒有完成懲罰，就是不能結”
說到一半，場下突然發出了一些細微的議論聲。
不對，不是這個調調。
按照以往的經驗，不該是這個反應啊。
“汪老師，汪老師。”這時，臺下一個教官小聲的提醒他，往后看。
于是，他就轉過身去。
然后就看到了，剛才已經脫力，一個也做不了的陳源，現在繼續的做著俯臥撐，而且姿勢極其標準，跟先前一樣的輕松寫意。
你他媽剛才不是
又誆我是吧
而陳源，在短暫停留后，繼續的做著。依舊是無視他，看著前面。
不過，在他回頭時，他還是用對方能夠聽得到，第一排學生也能聽得到的聲音道“傻嗶。”
“”講師直接愣住。
然后，整個人都勃然大怒。
緊緊的攥著話筒，恨不得給這個學生來上一腳。
包括旁邊那個憋笑的男生，也想來一腳。
敢罵我
你竟然敢罵我
臭小子，裝逼是吧
講師怒了。
這樣的學生，他不是第一次見。
但絕對，是讓他最冒火的一個。
于是，他強忍著怒火，給臺下的一個教官使了眼色。
加碼，再加一百個
直到他累趴為止。
想砸我的飯碗
想都別想。
而剛下單完指示后一個教官突然小跑上了講臺，在他旁邊，對他小聲的說道“汪老師，差不多算了，學校領導說不能再罰這個學生了。”
“好了好了，我知道分寸的。”他不耐煩的隨便說道。
然而，教官卻沒有走。
回想著剛才一個主任叮囑自己的，他只能再一次重申道“汪老師，不是不能罰學生。是，不能罰這個學生。”
本章完
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