陳源的這番話，他覺得自己說得特別謙遜。
但卻讓劉成曦，沈雅婷，還有石一，三個人都看在了眼里。
這個人給自己的退路，更少。
他是一點都不怕最后沖不上去成為小丑啊。
“太好了，我感覺真的很有意思。”
蘇語在拍完這四個學霸關于為什么想要考高分的訪談后，突然覺得自己選定的這個題材是真的有趣。
學霸就意味著是極少數群體。
不是學霸的人，才是主體。
所以對那種就在身邊，但又不是很了解的群體，將他們真實的一面，以及心路歷程展現出來，無疑是非常有趣的。
就這樣，蘇語在跟這些人聊過之后，便在這些人的配合之下，拍攝了足足兩個小時的素材。
當然，里面能夠剪輯出來的，最多20分鐘。
剩下的20分鐘，就是需要在幾所學校里的拍攝，以及校長們的看法了。
而在結束后，蘇語同學大方的邀請這些高二小孩去吃了一頓午餐。
在這期間，蘇語也用隨身攜帶的ac，將視頻發給了指導她們紀錄片的老師，林老師。
而此時，正在自己辦公室的林老師，收到了來自蘇語的一些采訪素材。
最近的大三學生，都在準備畢業設計。
對于學生的畢業設計，學校還是非常重視的。
但重視也是有程度的。
分成三類。
第一類，普通的畢業設計，指導。
第二類，優秀的畢業設計，全程的協助。
然后就是第三類，每個系或者每幾個系，選擇一個，由學校聯合一些企業或者單位，做出成果來。
林老師最近就在想，這藝術系跟傳媒系的一個項目，要選哪一組學生的。
就是直接與海東電視臺合作的節目。
其中有幾個，她都很看好。
比如蘇語這個，她就覺得相當不錯。
有點像一個比較有名的紀錄片衡中的晝與夜。
不過那個是對于衡中模式的揭露，讓大家了解高考工廠的最真實一幕。
這個則是從學霸出發。
先看看吧。
就這樣，林老師點開了視頻。
一打開，她就看到了一個高二的男生。
“好帥的小伙子”
“這個也好帥啊”
“嗯，這個長得挺精神，看起來也穩重。”
而看著看著，林老師越來越覺得，自己已經有了判斷“讓這些俊男美女上電視，不就是大家愛看的么”
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