所有的東西，最后能留給自己的就是自己吃掉的，寺和觀里的人也一樣。
之前的朝代，滅佛的滅佛，抑道的抑道，不是就因為他們的東西太多了，收一下而已。”
里長再一次勸導，很直白的，咱跟他們不同，咱掌握了軍隊。
朱樉瞪大眼睛，一切有為法是這樣解釋的
“秦王殿下，掌握了軍權就掌握了一切，不過伱得能夠駕馭，否則你會被別人架空。
你不適合取代別人的位置，有的位置坐上去其實更痛苦。
他們把孩子扔在圖書館，而不是寺和觀中，已經證明了很多東西。”
里長再次教導朱樉，別的都是次要的，軍權最重要，其實是其他人的認同。
百姓把孩子扔過來，其中還有那么小的，說明百姓信任圖書館。
那些教派是怎么產生和擴張的就是從逐漸信任開始的。
“是啊我沒想過那些，我兄長比我強。”朱樉聽懂了，也表達出自己的意思。
他沒說錯，歷史上他也不是梟雄，現在他更知道，別看下丘村帶著自己，人家的子弟是為兄長培養的。
于是大大小小的寶寶就在炎熱的天氣下，呆在了圖書館，并且有人看管。
有的孩子天生就喜歡欺負人，這個不行，發現了就去推磨，磨豆腐，就一個小磨。
然后觀察孩子的狀態，如果是那種眼中帶著憤恨的，就繼續磨，不干活的時候再一同教導。
這就是開班了，下丘村之前就說要教孩子學習簡單的識字和算術。
當那種依舊覺得自己可以欺負別人的孩子還是不改變，簡單，扔軍營里去，哪怕你僅僅七八歲，進去。
可以不服，然后挨打，繼續認為別人都應該臣服你，繼續挨打
以后就放出去打仗，不是不服嗎可以殺敵人，拿軍功
好好學習打仗的本事，從自己沖鋒陷陣，到指揮，給你機會。
如果這些你都不行，只能說明你是窩里橫，沒有價值，更沒有存在的意義，給你家里幾貫錢，別耽誤行軍，埋了吧
呱呱呱伴隨著叫聲，石臼湖的人又來了，他們這次挑著筐，里面裝著鴨苗和鵝苗。
到了碼頭，把筐搬下來，有人跑去找下丘村的人，送苗來了。
里長跑過來，看著那么多小鴨小鵝，觀察一番，不錯，都很健康。
“你們自己養著不行嗎”里長安排人給噴水降溫的時候問。
“養了，這些是多出來的，你們要不上次說不應該把蛋拿來，現在是孵化好的。”
“要，這邊可以養，不過你們應該自己把鴨子和鵝養大，并不是非得下蛋賣蛋和雛。
養大一點，然后賣鴨子和鵝，湖邊現在正適合養殖，路過的其他船只上的人不停靠
你們把大的鴨和鵝做成菜，賣給他們，賺得更多。”
里長不拒絕鴨苗和鵝苗，他只是覺得這樣賣，對方少賺了許多錢。
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