第424章以此名出可遠延第一更
“先抓了兩個兔子，又抓了一個兔子，一共抓了幾只兔子”
在一個有著燈光的小屋子里，小丫頭帶著個孩子，幫忙看題目，說給孩子聽。
“為什么要抓兔子兔子我知道，那么大，抓不住。”孩子努力地表達自己的想法。
“兩個豆子，加一個豆子，一共幾個豆子”小丫頭臨時把題目改了。
“三個。”孩子伸出三根指頭。
“太好了，咱們去下一關，這關的獎勵是冰淇淋一份。”小丫頭跳起來祝賀。
“好哦好哦”這個孩子也跟著喊，他叫朱杞，歷史上他應該死兩年了。
不過因為下丘村給的方子多，他就活下來了，今年三歲多，能計算簡單的算術。
他還小，根本不知道自己的命運是因為什么而改變的，他喜歡下丘村的大哥哥、小姐姐。
“稻粱菽，麥黍稷。后面是什么”下丘村的少年帶著個孩子，他幫忙翻譯，從小窗口扔出來的紙條上寫的字就是這個。
“此六谷，人所食。”孩子接后面。
“恭喜你，答對啦能寫出來嗎寫出來就可以獲得額外獎勵。”少年激動地喊著。
“會啊我會寫，給我紙筆。”孩子欣喜地跳著。
然后少年從旁邊的抽屜里取出文房四寶，讓孩子寫。
這個孩子叫朱榑，今年虛歲九歲，歷史上的齊恭王。
太小的寶寶不用，自己能走路不錯了，能說幾句話，那就完美。
每一個孩子都按照年齡段和所學的知識進行考核，然后通往下一關。
這里是個迷宮一樣的地方，朱元璋等人進來后也麻
好在里長指引，大家才能慢慢走，順便了解情況。
“宜長，這是原來的一個小山吧你們給挖出來這樣的地方你們怎么知道咱的孩子學到了什么”
朱元璋對這個迷宮有一點抗拒，因為山洞本身就黑，點著燈跟自然光也不一樣。
“陛下，不是挖的，原來就有很多洞，村子只是改一改。
太子殿下的情況，咱們自然就知道了。
這個光其實已經很亮了，你覺得壓抑不是光的問題，而是迷宮。
你以游玩的心態進迷宮就很開心，不過那不可能，迷宮中自己的掌握就差了。
最簡單的心思就是你憑什么讓我來猜謎我幾個炸藥包就給你炸平了。
但孩子不一樣，他們不會從迷宮的更高角度來判定，只是愿意參與游戲。
人的認知一個是親身體驗，一個是別人教導。這叫直接經驗與間接經驗。
那么一個人的開心與否，難道就可以通過經驗來傳遞
陛下的開心與李淵的開心一樣嗎與李世民、李隆基一樣嗎
陛下不開心了是吧因為想到了自己的兒女以后怎么辦，
那李世民玄武門奪了權，李隆基又一次在玄武門奪了權。”
里長感覺朱元璋迷茫了，立即在旁邊勸起來，不要想那么深。
“說得對啊越怕什么，什么就過來，這迷宮的洞里有多少關”
朱元璋很快理解了，他知道前朝的那些事情，感覺怎么都避免不了。