從零開始采訪專業人員，總結經驗，逐漸填充教科書內容。
授課教師除了少部分專職教師，大部分是一線人員，從署長到技工，類似醫學院的培養體系。
教育，乃百年大計。
為此，
李郁又成立了教育署、科技署和衛生署在同一大院內辦公。
暫不設大臣。
待時機成熟，再設一教育大臣總管科教文衛。
……
這些學生，或乘船或坐馬車去各地赴任。
其中有80人乘船前去江西。
“諸位大人，我吳國的第5軍團正在攻略江西。新占州縣亟需恢復秩序。就看你們的了。”
“少尉放心。”
第5軍團派來了1名少尉，10名士兵隨船，負責將這些學生安全護送至南昌城。
之后，他們將跟隨大軍一起行動。
軍旗插到哪兒，他們就進駐哪兒的衙門。
在最短的時間內將吳國的各項制度執行到位，實現對地方的深度掌控。
蘇松常，杭嘉湖這些腹心區域不設兵判。
而江西所有州縣必設兵判。
陛下準許每縣視情況招募200到500人不等的民壯，糧餉本縣負責，武器由陸軍部劃撥。
民壯是臨時的，無固定期限。
各縣的巡警是固定的，理論上可以干一輩子，由朝廷發一輩子的餉。
所以，民壯可以隨便招。
巡警需要精挑細選，要忠誠要強壯。
……
南昌城從白天到黑夜，喧鬧無比。
城內百姓不足原來的三分之一，長期征戰，或逃亡或死亡了。
兵災猛于虎~
如今，進駐了第5軍團1萬人，輕騎兵軍團4000騎兵，第1派遣軍4000人。
船隊來往絡繹不絕。
有江南運來的武器彈藥，有皖南贛北運來的糧食。
苗有林站在城墻上，志得意滿。
對著一眾不甚熟悉的尉官講話。
“本官苗有林，先前執掌第2軍團，老實說，第2軍團很能打，戰場刺刀見紅，從來不怵敵人。”
“但是本官相信，第5軍團更能打！”
眾尉官抬頭，注視著這位新主官。
……
苗有林狡黠一笑：
“老子也是窮苦人出身，種過田，進過山。山里人苦啊，緩坡上的土層就一巴掌厚，你不能深刨，底下都是石頭，只能廣種薄收。江南那地方一畝田輕松打五六百斤糧，山里只能打一二百斤。”
眾人紛紛點頭，
第5軍團多是礦工山民，感同身受。
“收成差也就算了，老天爺還時不時給你添點惡心。山體滑坡，收成沒了。來群野豬，收成又沒了。”
“種地養活不了一家人。我們就只能去做礦工，去炸礦，去鉆洞。挖礦的日子想必我不說大家也清楚，打仗死了還有個全尸，挖礦死了，尸骸都沒人收。”
“咱們山里人日子過的苦啊。”
苗有林說到此處，眼眶甚至有些微紅。
眾尉官也跟著擦眼淚~
一下子，主官和底下骨干軍官的距離就拉近了。
關鍵詞——自己人！
……
苗有林見火候已熟，突然手指向南方：
“陛下圣明，給了我們翻身的機會。江西戰場就是我們的良田，我們的富礦。”
“跟著本官以最迅猛的速度打下鄱陽湖平原，打下贛江平原，一路給我沖到大庾嶺，拿下梅關。軍功、賞銀在等著伱們。”
苗有林猛地抽出佩劍，周圍的數十人齊刷刷跟著抽出佩劍。
陽光下，
幾十把佩劍寒光閃閃。
“打下江西，劍指廣東。殺，殺，殺！”