大門口來一張，勤政殿，思政殿，千秋殿，還有個亭閣樓臺，都留存幾張。
剩下的就留給攝影師自由發揮，做好抓拍了。
不到兩個小時，游覽完畢。
剩下就是選照片了。
選照片足足花了半個小時，阿珍看周游有些不耐煩了，再抓緊確定了幾十張，整體花費比游覽費用高多了。
不過看阿珍開心的樣子，周游也不好說什么，反正都是小錢。
看到阿珍如獲珍寶的抱在懷里，還有一絲絲感動，小棒子也不是養不熟的狼啊。
“你現在在哪住”周游還真沒關心這一塊。
安貞把照片鄭重的放到自己包里，接著說道“租在一個公寓里，學校附近。”
“你在哪個學校”周游有點忘了。
首爾不大，學校倒不少，據說有幾十所大學。
“高麗大學，一所私立大學。”阿珍平靜的說道，能出國交流的，基本上也都是好學校，不是好學校，也沒這資源和條件。
當然了也有特例，但那種基本上也是選拔性質的。
比如國內，也有派出去國外，都要經過層層選拔的。
“待遇如何”周游覺得私立學校，可能應該高一些。
“還行吧，我是文科的老師，待遇低一些，兩萬多一個月。”阿珍愿意出去外派，也是為了多掙些錢。
“沒考慮出國嗎”周游也是遇到很多移民的。
阿珍苦笑一聲“我也想，但是我還有弟弟，我父母現在壓力也很大，我要是一個人走了，剩下他們的生活，我不敢想象。”
家家有本難念的經。
韓國讀書內卷程度，號稱世界第一。
有一部記錄片叫做學習的背叛，周游看的時候，都是頭皮發麻的。
他自認為自己已經夠吃苦的了，但是和紀錄片的那些人比，真的是小巫見大巫。
那真的是千軍萬馬過獨木橋，競爭壓力超乎想象。
小學生、初中生，高中生，是哪個階段，看起來都讓人毛骨悚然，人成了學習的機器，養蠱的蠱蟲。
小學學初中，初中學高中，每天睡覺三個小時。
這完全是在拿命去賭。
就為了上個好大學，然后能去大公司上班，到時候再當一名社畜。
魯迅大佬說的對啊這真的是一個，想當奴隸而不可得的社會。
當奴隸都要搶的。
里面的學生有的直言自己的家庭拖累的她，人在精神上，已經把自己給奴役了
階層的固化，地域的歧視。
在這個小地方展現的淋漓盡致。
有能力的人逃走，沒能力的就去爭搶那為數不多的資源。
搶不到的只能擺爛、躺平或者自殺。
那些學生的思想，成熟度已經達到成年人的水平，這個時候，少年老成，真的不是夸獎的話。
用拔苗助長，也許更合適一些。
只會加速這些人的死亡。