她已經全面展開高二的學習，有的科目學得快，高二的知識已經要學完了。
但有的科目學得慢，才剛剛展開。
今年的高考是六月份，按照現在的效率來看，那時候她應該學的是高三的知識，是無法趕上今年的高考。
怎么說，也得預留一年的復習時間。
錦梨點頭道：“嗯，應該是明天。”
隋玲芳“啪”地鼓了下掌，提神醒腦。
“問題就在這里，如果你參加高考，成績還不錯，你是不是要上大學？
如果你要上大學，那你還堅持每天直播嗎？
錦梨，或許你好考慮下未來到底要怎么走了，公司也好為你提前準備規劃。”
……
錦梨回到公寓后，翻開自己做過的練習冊，好好地思考“為什么讀書”“讀書出來后要做什么”這些問題。
之前努力讀書，是為了續命。
而將近一年的摸索，她也找到了除了學習之外的續命模式，那就是努力工作。
只要進入[事半功倍]的狀態，都能達到續命效果。
目前階段，只是學習觸發的這一狀態效率最高，也最容易，但不代表非學習不可。
除此之外，就是為了滿足原來這具身體對知識的渴望了。
她感覺好像來到人生的分岔路口，跟那千萬正在奮斗的高考生一樣，只想要努力學習，努力沖刺。
但考上了要學什么，要做什么，一概不知。
誰的青春不迷茫？
這般想著，錦梨又翻開了一本專門講述攝影的書籍，教導初學者如何通過光線的明亮對比變化，來處理影片效果。
這是之前參加慈善活動，聽老人講故事，給老人拍照的時候，她一時興起的興趣。
興趣沒有持續多久，就被忙碌的劇組跟學習所擠壓了。
看著這一本書，錦梨心中隱約有了答案。
努力學習，考上大學，是原主的心愿。
而考上了大學之后，選擇什么專業，要做什么，就只是她自己的決定了。
忽然，手機鈴聲響了起來，是顧澄打電話過來。
“錦梨，明天就要進組拍戲了，你準備好了嗎？”他的聲音清澈溫潤，帶著少年郎的朝氣。
語速快的時候，加重了絲目中無人的高傲清冷感。
但語速慢的時候，很容易能讓人感受到他的認真。
這一次，顧澄聲音放緩地說道，讓錦梨感受到了他對劇組的重視，或許還摻雜著點別的思緒。
錦梨：“準備好了，我已經迫不及待了！”
顧澄輕輕一笑：“很好，那請問未來的準大學生錦梨同學，現在是在公寓里嗎？”
錦梨噗嗤一笑：“在的，顧澄同學。”
顧澄：“非常好，請你現在打開門，有一份禮物正在為你送達。”