教學感受到對方專業的專精能力，你決心付出一定的代價戰斗經驗通用經驗來學習相應能力。兌換比例每2點戰斗經驗通用經驗可兌換1點對應特種經驗。
這把教學局
在還沒能掌握至少1級專精能力的時候，也可以通過教學的方式將戰斗或者通用經驗運用起來來學到想要的能力。
這就是“教學”這種手段存在的意義
白厄掃過眼前不影響視線的面板提示，心中清楚它的作用。
對于重型武器專精的能力，白厄自然是想要的。
就如伍德所說，戰場上瞬息萬變，說不定就有什么變故導致他必須拿起近戰武器戰斗。
技多不壓身，多點能力總是好的。
但可惜的是自己眼下1點的戰斗或通用經驗都沒有。
兌換不得
還是老老實實跟著學吧
你完成了一次揮刀，完成度83，“支線任務熟悉武器”進度11000。
你完成了一次揮刀，完成度81，“支線任務熟悉武器”進度21000。
在一些人造人還懵懵懂懂的提著刀迷茫之際，白厄已經盡可能地按照伍德示范的姿勢，完完整整地向著身前一刀又一刀地開始模擬。
伍德說的是一千次，但不可能實時監控到每一個人都劈了多少次，他實際上是以時間為準。
這一點在任務上已經表現出來了。
一個小時內劈一千次，未必是一件容易的事。
需要抓緊時間。
進度31000。
進度41000。
隨著白厄率先吹響了號角，其余的士兵也開始動了起來。
動作當然不算整齊，亂花花的刀光四處閃耀。
“奇怪”
高臺上的月影目光幾乎可以同時掃過全場，本就是用刀宗師的她盯著偌大操場上的其中一個夾雜在軍伍中的身影，藏在黑色兜帽下的臉上有些疑惑的神情。
“好高的熟練度。”
所有人造人都在模仿教官的動作，當然，因為天賦的不同，模仿到的完成度也都有所不同。
完成度越高，自然代表著上手的速度越快，也才能達到足夠的訓練效果。
而那個在剛剛的體能訓練中就脫穎而出的人造人，此刻展現出來的揮刀能力更是第一時間就在2000人的隊伍中牢牢抓住了她這位用刀宗師的眼球。
從第一次開始揮刀，這位人造人士兵的動作，就達到了“擁有訓練效果”這一目的。
并且那不是巧合
一次
兩次
十次
百次
他足夠認真，且堅持。
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