按系統的意思來看，馮初雪這個案子極有可能成為積案，也就是說短時間內破不了。
至于為什么系統完全沒有提及，而以她現在的身份，也沒辦法接觸到案件相關的資料，比如馮初雪的尸體、比如血液及胃容物檢測樣本，還有警方提取到的指紋等等。以她的身份處境，想要對馮初雪的社會關系進行調查，也不是一件容易的事。
一時間她也不知該從哪兒著手，但400積分誘惑力不小，林落不可能不心動。有了這些積分，她既可以選擇兌換運氣值，也可以選擇學習感興趣的技能。想到這兒，她點了接受任務。
有腳步聲傳來，是數學老師在巡堂。林落收回心神，看了看黑板上寫的三道題，開始做題。
數學老師路過林落身邊時，他往草紙上瞥了一眼，看到她不僅題做得對，字寫得也很好，飄逸而有力，比部分學生或龍飛鳳舞或虛浮無根的字強多了。數學老師本人是書法愛好者，見了這字就多了一分喜歡。
他經過之后，林落腦子里響起“叮”的一聲收獲1積分。
林落有些疑惑，這積分不會是數學老師給的吧不然呢
下課鈴響了，數學老師回了辦公室，順嘴跟八班班主任汪老師說“聽說你班新來那女生入學成績不大好。”
汪老師端起大保溫杯喝了口水，點頭“是，總分不到四百分。”
六班班主任在旁邊說“是372，老汪還是含蘊了。”
汪老師哼了聲，沒理他。這個成績的轉學生，哪個班主任都不愿意要。八班原來的班主任回家休養，準備入院生產去了，就給分到了這個班。
數學老師挺驚訝，十五中就是十五中，八班學生就算差一點，也很少有人會考到400分以下，這分真的太低了
回想了下林落的課堂表現，他說“可能就是她以前的環境不行，換個環境成績說不定就上去了呢。”
數學老師的話對班主任汪老師造成了影響，到第三節課，輪到他給八班上物理課時，他抽空留意起林落的表現。
不錯，聽課確實很認真。
第一節晚自習英語老師讓科代表發下了一套考卷，讓學生利用一節課的時間做完。汪老師也發了套單元考卷，考的就是這兩周講的內容。
晚自習他沒走，等測試卷收上來，他第一時間坐在辦公室里判起卷子。判完林落的卷，他陷入了沉思。
旁邊的英語老師正忙著，忽然跟他說“你班新來的學生英語136分，在八班排第三，這分真挺高，跟入學考試差距挺大。是不是當時她太緊張，沒發揮好”
汪老師有點不敢相信，過去瞅了一眼，卷紙上真的用紅筆寫著136。
再想到林落剛才的物理分數，汪老師覺得這分數有點刺眼。
“對了，她這回物理小測考多少啊”英語老師想到剛才汪老師也在判卷，就問了問。