在他的操作之下，36000只七彩蝴蝶宛如魚鱗一般精密排列，甚至它們扇動翅膀的頻率，都有著一種獨特的韻律。
恍惚之間，天空之中飛過的好像并不是一道彩虹，而是一條波光涌動的光之河流在流淌。
光之河流所過之處，似乎將什么東西裹挾其中，推動了某種奇特的變化。
“我的計劃果然可行”
“感謝小肥羊們的學習資料，不然我還不知道虛空中的信息竟然是如此有趣。”
陳琦從某位學徒的深層記憶中，得到了一段非常有意思的記載。
這大概是某種傳承的一部分概述，可惜的是沒有具體的應用之法。
由于熵增的存在，世間一切最終都會走向毀滅。
在這一衰變過程中，它們不但會向外輻射出能量，同樣會面臨自身信息結構的丟失。
一般而言，非生命體逸散出的信息由于失去了載體，根本無法獨立存在，瞬間便會湮滅
但由于靈性存在，
這段記載只有短短的數百字，但陳琦足足花費了三天時間，才算徹底看懂。
單單是理解熵增這個概念，陳琦就不得不去翻了一遍自己的啟蒙教材。
木辦法，他在藍芋國接受到的教育里從來沒有這些。
倒是深空教團“專業對口”，對此研究頗深。
雖然啟蒙教材里只是提了幾句，但對于陳琦而言已經足夠了。
根據陳琦的理解，這段“記載”只是想要告訴被傳承者，空間中存在著一座信息海洋。
當然，也可以視作信息維度。
這座信息海洋由兩部分組成，一種是隨生隨滅的泡沫，這占據了整個信息維度的99。
這些泡沫乃是非生命體逸散出的信息結構，由于失去了載體，它們在出現的瞬間便會徹底湮滅。
若非它們的量級太龐大，所代表的乃是整個物質世界。
甚至可以說整個信息維度就是由它們的生滅締造的。
它們完全可以視作不存在。
在生命誕生之前，這一維度完全沒有存在意義。
但在生命誕生后，它們開始認知世界。
于是很自然的，那些原本應該隨生隨滅的信息結構受到了靈性影響，狀態出現了“停滯”。
這一“停滯”，便讓這一維度化作一種真實存在。
因為信息海洋之中，出現了可以長期存在的信息結構。
以陳琦所在的法迪爾礦區為例，若是沒有任何生命存在，它在信息海洋中永遠只是隨生隨滅的泡沫。
但生命誕生之后，即便是一只螞蟻，它對自己周圍的環境也有著自己的認知。
而這種認知的本質，則是生命的靈性接觸到了物質逸散的信息結構。
在接觸的瞬間，生命收獲了知識，相應的，靈性也會本能的按照自身理解對這些信息結構進行扭曲。
于是在靈性的作用下，這些泡沫便被生命的認知賦予了“意義”，讓其擺脫了隨生隨滅的狀態。
它們宛如信息海洋中的一座座孤島，占據了整個維度剩余的百分之一。
一般而言，越是靈性強大的生命，造就的孤島存續時間越長。
同樣一粒大米，被螞蟻認知所形成的孤島，可能只存在幾納秒。
但換做是人類，其可能會存在幾微秒。