場下不少隊員手心已經開始冒汗
伯根高中的踢球手，后退，助跑，抬腿，掄圓一擺，同一時間，伊森身前的隊友猛地蹲下，伊森一個跨越竄出來，一邊猛地起跳，一邊張開雙臂，盡力擴大防守面積。
伊森承認，自己有賭的成分。
而這一次。
命運眷顧了他。
盡管伊森壓根看不清球的飛行軌跡，幾乎是本能的一攔，還是將橫向旋轉的旋轉的橄欖球猛地拍打在地，橄欖球打在地面，回彈滾向邊線。
按照橄欖球滾落的路徑，距離球最近的就是伯根十字軍的扶球手，他幾乎是連滾帶爬的朝著橄欖球撲了過去。
速度反而沒有伊森快，后發先至，伊森搶先一步抄起橄欖球就往對方的陣區狂奔。
而在這七十五碼的范圍內，伊森聽到了地動山搖般的巨大呼喊，幾乎所有人都在狂歡。
雖然伯根高中的特勤組反應同樣也很快，但若是比單純的速度，伊森并不比其中任何一個人慢。
而隨著伊森最后沖進陣區，計分板幾乎是迫不及待的跳躍，雙方最終回到了同一起跑線。
接下來就是諾曼人的進攻回合。
只要時間足夠伊森看著記分牌上的倒計時。
之前的踢球浪費了太多時間，現在只有堪堪兩分五十秒。
而接下來還要從本方25碼線起球。
要用出“兩分鐘極限進攻”嘛
伊森面前出現了一個艱難的選擇。
于此同時，伯根高中幾乎是立刻叫了最后一個暫停。
諾曼人的隊員也可以有幾分鐘的交流時間。
隊友們這次的意見倒是非常一致，幾乎所有人都建議伊森使用兩分鐘進攻。
唯一提出反對的是托馬斯，他覺得將比賽拖入加時贏面更大。
伊森倒是沒有給出具體的答案。
隨著比賽恢復，諾曼人進攻組進入了場內。
依舊是本場慣用的roset陣型，伊森一檔二檔要了兩個連續的短碼，又在第三檔猛地傳了個長碼，傳給本場比賽連續多次擺脫對手的跳蚤。
跳蚤成功接到了球。
而這一次接球也讓諾曼人將陣線推進到了對方的半場。
在接下來的傳遞中，兩次嘗試長碼皆效果不佳，馬蒂奇和近端鋒出現了體力不支的情況。
第三檔靠著伊森的強突，成功拿到首攻。
此時時間還剩下1分30秒。
現在擺在伊森面前的還是三個選擇，拖入加時、在隊友出現體力不支的情況下選擇自己強突、打兩分鐘極限進攻
伊森做出了第四個選擇，一腳定乾坤。
正站在場邊觀賽的馬克正在期待伊森接下來的還會有什么精彩發揮，突然發現所有人都將目光看向了自己。
伊森可以說用了和伯根高中一樣的戰術。
選擇用踢球手一劍封喉。
不過馬克倒也沒說什么，甚至沒有過多的猶豫，直接走上了場。
越是關鍵的時候，越是能夠體現一個球員的重要性。
伊森和踢球手之間的默契并不多，有很多時候伊森都會選擇兩分強打。
馬克倒是樂于接受這種局面，而現在，壓力給在了他身上。
“39碼，和對手一樣的待遇”
“我最遠在比賽上嘗試過51碼。這得感謝你的賴斯。”馬克裂開嘴。
賴斯有一段時間喜歡頻繁叫任意球，不得不說，馬克從他那里得到了遠射的經驗。
為了以防萬一，伊森仍舊待在了場上，作為特勤組的一員。