這牛皮本他也熟悉，在安東老師的鋼琴譜架、辦公室或是家中書桌上，它總是出現，用以記錄譜曲手稿、研究心得和重要的謄抄資料。
他接過后，暫時把它們放在了鋼琴凳旁邊。
然后打開鋼琴蓋“希蘭，我先彈一首曲子給你聽。”
“卡洛恩，我感覺，自己不舒服”坐在一旁少女的表情有些痛苦，她用手背枕著光潔的額頭，俯身靠到了鋼琴高音區一側。
范寧出言安慰“等一會，馬上就會好的。”
實際上，他心里也沒底。
自己同樣忍著虛幻耳語的不適，把手放在了琴鍵上。
他彈起了前世一首簡短，動聽，又膾炙人口的回旋曲貝多芬的獻給愛麗絲。
帶著半音的優美主題從指尖奏出，淳樸又親切，雙手交替的分解和弦似水波流淌在琴房中。
演奏大約過半時，范寧驚奇地發現，自己似乎與希蘭建立了某種靈感層面的聯系。
就像一根奇特的無形絲線
不對，不止一束，還有透過四周墻壁的十多束，似乎來自其他聽見琴聲的人，只不過更微弱。
這種絲線的性質，似乎不是“傳輸”或“收集”，而是某種“分享”或“共鳴”
他覺得自己某種“靈魂”或“精神”層次的范疇，好像變得更強大，更穩定了一點，那些虛幻的耳語也變得微不可聞了。
演奏完畢后，眼前那淡金色字幕0100終于出現了變化
周圍有很多若有若無的字符飄了進去。
先是2，然后是一連串的01，01，01
最后字幕變為了3100
胸口處開始發熱。
“胸口”范寧伸手按壓了一下自己，體會到了被硬物硌到的感覺，于是他掏出了一直掛在里面的東西。
銀項鏈上掛著的是發黑小鑰匙，一面刻有類似長矛狀的粗糙浮雕。
自家特納美術館的鑰匙
范寧又翻了個邊，另一面有一個豎狀的小凸起，長得倒是比較像阿拉伯數字1。
每次父親出遠門的時候，鑰匙都會由自己代為保管，待他歸來時收回。
不過從最后一次分別開始，范寧就再也沒能取下過它。
三年了，由于和肌膚的感覺過于熟悉，以至于自己時常忘記了它的存在。
“對了，希蘭，你感覺怎么樣”他回過神來。
坐在鋼琴旁邊的少女托顎看著自己，但是神色看上去仍然十分難受。
范寧想了想，把自己的項鏈摘下，掏出手帕擦拭。
然后伸手虛環上少女的脖頸，從后面把項鏈合上，再把前面的鑰匙投進少女胸口。
“有點熱熱的。”希蘭低下了頭，“嗯我好像真的好了一點。”
這就奇怪了，這鑰匙不應該是十多年前美術館開張時，父親隨便在哪配的嗎
范寧感覺事情籠罩在重重迷霧之中，但至少有了一個探索方向，不再那么焦慮了。
至少那條短信提醒是真的。
自己親自演奏，自然算是“重現”的一種形式。
2來自于身邊音效清晰，認真聆聽的希蘭
而那些01，是隔墻聽得不甚清楚，或注意力斷斷續續的其他人
如果自己的這個推論正確的話
下午的作品選拔大賽初賽，那禮堂里至少有幾百位聽眾。
3100的進度很可能就直接拉滿了
“謝謝你，還有，你新寫的曲子好好聽。”希蘭以為范寧一直盯的是自己。
小姑娘臉頰有點發紅，主動把項鏈摘下來還給了范寧。
范寧對她笑笑，然后拿起安東老師留給自己的信封，拆開了上面猩紅的封口蠟。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>