這里還有個很微妙的措辭，廠方和這邊商討兌現方案的時候，堅持拒絕在聲明中使用“賠償”一詞，而只接受“補償”。
不過對于勞工家庭而言，拿到的多少才是最現實的，此問題上指引學派也沒做過多堅持，目前的這個數額，已經超過了門羅此前對帝國政策預估的上限。
其中之緣由，自然有指引學派對廠方的持續施壓，但更直接更現實的因素，還是近一個月來死亡人數增長得實在太多太多了。
在這起事件的后續嚴重程度上了幾個層級后，當局也需要考慮來自社會、民眾、媒體等各方面的輿論壓力。
砰砰兩下敲門聲響起。
“希蘭，早上好。”范寧輕輕推門而入。
“范寧教授，早上好。”小姑娘坐在辦公桌前，用手撐著側邊臉頰，回應著他的招呼。
希蘭的這種稱呼是跟誰學的范寧總覺得有哪里不對。
他輕咳一聲，想到了一個合適的閑聊話題“你的升學考試準備得怎么樣了，應該沒有任何問題吧”
“我昨天已經考完了。范寧教授。”
范寧當場愣住，尤其他在最后對自己稱呼里，聽出了那么一絲絲咬牙切齒的意味。
這二十來天，自己完全沉浸在了調查工作和如煙往事中，大部分時候都在各教堂的檔案室或各事件相關地，雖然也時不時地回指引學派做一些休息或思考，但作息時間比較詭異，而且自己也好像從來都沒主動去這一邊走廊串門。
“抱歉，希蘭。”
他不好意思地表達了歉意。
以希蘭的品學兼優程度，升學考試的意義自然不在于過與不過，更重要的還是與初級文法學院畢業的意義有關，雖然自己這段時間的調查動機她清楚，也的確很繁瑣很耗費精力，但回頭想想也不至于到了“失聯”的程度。
作為一條戰線上的共事者，適時分享一下進展是應該的，況且自己之前畢業的幾個重要節點，希蘭都比較上心。
然后他開始說正事，先是概述了在特納美術館溯源工作中了解到的，上個世紀從維埃恩管風琴家到塔拉卡尼大師，再到安東教授與哈密爾頓女士的往事，然后分享了自己對這些事情里幾處蹊蹺細節的思考。
希蘭聽到了自己父親少年時代的老師的故事，神色有些驚訝也有些惆悵，顯然此前她對此了解不多，而維埃恩管風琴師的一生音樂經歷，的確是容易讓人感懷傷逝。
最后范寧說出接下來的行動計劃“我們需要去找尋一位名叫艾德琳哈密爾頓的年長女士，她是烏夫蘭塞爾著名的病理學家、心理學家、傳染病學家嗯，這樣的公眾身份取得聯系應該不難，最好是近期能夠與她見面談話一次，但為保證效果，預先了解她的近況、空檔和性格是必要的”