在安東不在的時候。
“安東不知道什么時候會回來，也不知道他去做什么了？”哈利有些煩惱地看著塞滿各種公文課件的辦公室，他并不是很喜歡這樣的環境，總會面對一大堆復雜的事情感到無力。
他更喜歡直來直往的做法。
“呵~”德拉科冷笑了一聲，“安東已經為你做得夠多了，哈~瑞~破特！，安東并不欠你的，他也要去忙自己的事情。”
“馬爾福！”羅恩從一堆表格中抬起頭來，從巫師袍里抽出魔杖，“你又要找事是嗎？”闌
“哈~”哪怕身后沒有幾個小胖子手下，德拉科依然一副高傲的模樣，獨自一人面對著三人組，雙手插著褲兜，腦袋高高的仰起。
這樣的畫面，不由得讓走到門口的安東心中一動，目光在哈利和德拉科兩人之間看著。
要想擺脫那種莫名其妙的傳承影響，最好的辦法當然是讓徒弟們自己打去啊。
安東想象了一下哈利和德拉科被自己培養著，最少也成長到教授那樣等級的巫師，再如此針鋒相對的畫面……
哦豁~
好像很好玩！
想著，他的目光又向其他人看去，羅恩恐怕不行，這孩子在魔法上的天賦并不側重戰斗。闌
他要培養的是善于戰斗側的學生呀。
最終，安東的目光停留在赫敏身上。
妥了，就教這三個！
巫師世界一直以來都有傳授學徒的傳統，到了魔法學校時代，依然保留著這些習慣，并延伸出各種不同的方式。
只是有的巫師喜歡單獨教一個學生，有的巫師喜歡置辦一個俱樂部，讓看得上的學生參與進自己的核心研究領域，有的教授會叫學生過來當自己的助手。
福吉展露的政治智慧，讓安東看到了互補的優勢。他在小屋里，同樣小伙伴們也有著各自領域的互補。
而小屋之外的這些小伙伴，似乎更適合找到一些戰斗側上的互補。闌
安東很期待，這三個人在自己的魔法理論中汲取營養，在戰斗側方面推陳出新，能給自己帶來什么樣的補充。
他自己啊，更喜歡生活側的魔法，可以預期以后也會朝著這個方向一路研究下去了。
至于羅恩，還有高爾這兩個，安東反而更傾向于將他們吸納到小屋成員里。但這顯然不容易，要考慮小屋原來成員們的感受，也要考慮到赫敏德拉科這些人的感受。
未來呀，誰知道呢。
大家不過都是四年級的學生而已，人生才剛剛開始呢。
只是期望老伏也能有點進步了，否則等他再度復活歸來時候，怕是要面對這么一個可怕的場景——好像誰都可以跟他過一手？
？？？闌
那種畫面……
想想都刺激呀！
嘎嘎嘎……
與剛剛在福吉辦公室顯得有些呆板的安東不同，這時候他整個人爆發出無窮的熱情來，招呼著他們，“嘿，我們回學校吧。”
安東的興奮點有時候就是這么的莫名其妙。</p>