開學后，古如月的生活變化不大,每天兩點一線。
如果要說有什么不同的話,就是收了個小徒弟,要開始操心起他的學習來。
她第一次當老師，要把自己腦海中的東西以適當的方式表達出來，然后還要應付各種可能出現的問題。
而劉緒這孩子特殊，碰到問題基本上也不會問,就是使勁地畫,重復地畫,只能等古如月去指導。
劉家覺得劉緒跟古如月學習符篆后，有了一些細微的變化，都非常的高興，每一天都積極地把劉緒送來小院,等古如月教完再把人帶回去。
如果是一般的孩子,天天這樣來來去去,只怕已經鬧開了,但劉緒不同。
“我覺得緒緒最近的情緒變化明顯了，今天到時間了,他竟然拉我的手要出門。”劉緒的父親劉景行有些激動地跟古如月說道。
“真的”古如月也有一些意外，“這是好事。”
自閉癥造成的原因是什么,只怕也沒人清楚,他們眼睛里的世界，他們的想法沒人能清楚。
如果通過符篆，劉緒能夠讓自己的世界與外面的這個世界接觸,出現一個窗口，那總是好的。
“這都是您的功勞。”劉景行笑著說，兒子只要能好轉，他的未來總會好上一些。
“對了，過兩天我和緒緒他媽媽得出門，我們可能讓他住在他姑婆家，離你這近一些。”
他們劉家，每個人都有每個人的任務，要忙的事情太多了，對孩子反而忽視了，其他幾個孩子都很獨立，唯有劉緒讓人操心。
“沒事，你們不方便，我上門教他也是可以的。”對于劉緒，古如月的印象很不錯。
正說著話，劉緒手里拿著符出來找古如月。
古如月看他的表情有些迷茫，接過符看了起來，如果他畫成功了，不應更是這個表情。
她一看，就知道是怎么回事了，本來畫止痛符的，他給畫成麻醉符了，這兩種符有點類似。
但是她還沒有教過劉緒畫過，只給他的醫用符集錦中有圖案，沒想到他竟然就這樣畫出來了。
古如月摸摸劉緒的頭“我們去書房，我仔細給你說。”
劉景行看著很是欣慰，兒子能好轉，這是好事，不是嗎
他拿下眼鏡，擦了下眼睛，眼底閃過一絲堅定，這次他們要去西南，未來如何，誰也說不準。
但兒子一直是他們的心病，如今總算能放心一些了。
古如月把劉景行父子倆送走，不由松了口氣，教一個記憶力好、智商高的人就是輕松些。
很快的，古如月就從劉香玉口中得知，劉景行夫妻竟然是要前往西南邊境，她心里暗驚。
劉家人都是什么身份，她沒想過要探究，但是今年西南會發生什么事情，她卻是清楚的。
劉緒是她的徒弟，她自然希望小徒弟一家子平安的，這對孩子的成長很重要。
她回家找了不少符篆存貨，裝了滿滿一大箱，在劉景行最后一次送劉緒過來的時候，把箱子給了他。
“這我們不好收。”劉景行現在已經知道了符的價值，自然不肯輕易收下。
“這是玉符，送你和你夫人用的，紙符你可以送人或備不時之需。”
“我想，你們會很需要這些的。”
“是這樣沒錯，可是”劉景行有些疑惑，古如月是怎么知道西南的事呢