古如月笑著說“其實我覺得符篆有許多的使用方式,并不只局限于我們眼前的認識。”
一樣符，在不同的場合、不同的需要,它就會發生不同的作用。
“如果水符能在大海中掀起滔天波浪,那在烈火中自然也能夠滅火。”
她舉了幾個例子說明,而后下了結論:“只要我們想，一切都有可能。”
劉齊能拍著手笑道“你說得對,是我們想得太局限了。”
劉緒乖巧地坐在一旁,手里抓著一根江米條，有一下沒一下地吃著,他認真地聽著大人們的談話,也不發表自己的意見，誰也不知道他聽懂了沒。
“其實在我看來，這個符如能能夠應用在我們的生活生產中,促進我們國家的發展,那就再好不過了。”
劉齊能的眼睛微微一亮，問“如月你有什么想法了嗎”
“只是我的一個設想。”古如月想了想說，“比如煤礦，有了符,能放置塌方什么的事故，那不是能減少許多損失嗎”
“再比如其他比較危險的工作,增加一些防護，那不是更好嗎”
劉齊能接著說“還有能給科研工作者們用的符，讓他們能研發出更多科技，增強我們的國力。”
古如月聞言不由一愣,而后笑了起來，看來劉齊能也知道回夢符和啟智符呢。
這兩樣確實對人的大腦影響最大。
“希望我們的國家越來月繁榮昌盛。”這個年代人的，國家的榮譽感是很強的，特別是劉齊能這樣工作的人。
而古如月經歷過兩種年代的生活，這種感受就更加的深刻，國家繁榮富強了，她才能過上理想的生活。
一切的幸福的根基，還是在于國家的強大與穩定。
“如月，你也快畢業了，工作的事情考慮得怎樣了”劉齊能問，他想，如果古如月想要進入的單位有自己認識的人，說不定可以幫忙說說話。
“我還沒想好。”古如月想了想說道。
“那你不要著急。”以古如月這樣的特殊才能，說不定一畢業之后就被特招了，完全不需要人擔心。
等吃完晚飯，天已經黑透了，劉齊能護送古如月回去。
在小院門口，古如月拿出鑰匙準備開門，周圍突然圍了五六個蒙著臉，手拿著木棍、砍刀等工具的男人
劉齊能馬上就把古如月給護在身后，厲聲說“你們什么人”
這幾個人也不說話，揮著刀和木棍就沖上來。
“你小心一點。”劉齊能只來得及說這么一句話，抓起自行車就往那些人身上掃去。
刀砍在自行車上的聲音，發出令人牙酸的聲音，古如月捏著手電筒，冷著臉，拿出了一枚冰符。
她剛控制冰符在那些人腳下形成一層冰層，讓他們滑倒，還沒進行下一步，邊上突然躥出兩個人來，招式凌厲，迅速地把那幾個人給制服了。
劉齊能不敢放松警惕，盯著這兩個人問“你們是誰”畢竟螳螂捕蟬黃雀在后的事兒也不是沒有。