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    第三〇九章 孩子們的戰爭(向醫生致敬!)(2 / 2)

    錯!都錯了!

    是因為你們可以讓學院更加強盛,帶給音武相對的價值,才會來到這里!”

    “想要獲得更多的資源,先決條件就是要先學會表現自己。一群連自我的優點都不知道如何表現的小孩,又要如何誕生一個能夠獨當一面的強者!”

    一句話,振聾發聵,讓廣場上的新生紛紛靜默,有些人想起剛剛自己在幻境中的所做所為,不自覺的把頭埋了下去。而魏呈則是抬起脖頸,與臺上的林峰直視,認真聆聽著這位大宗師所吐出的一字一句。

    “當然,勝不驕敗不餒,今天是虛幻的打鬧,哪怕在幻境中稱王,也只是鏡花水月罷了。”

    “游戲中的王者再厲害,也只是假的,到了絕對的實力面前,什么都不是!”

    林峰這段話沒有諷刺的意思,而是妥妥的大實話。

    就算打敗了幾百人又如何?終究是在幻境內部發生的事。

    說直白一點,他們在幻境中的所做所為,在導師的面前就像是小孩子的小打小鬧,對他們根本就沒有實際上的傷害,充其量就像是關在籠子內的動物特技表演令人驚艷,曇花一現,卻不可能就此一戰成名。

    在林峰的眼中,同樣,也只能算是孩子們的爭斗。

    真以為在新生中逞威風,就能夠橫掃整所學校的學員的話,那也太小看音圣學院的實力了。

    哪怕是表現優異的魏呈,想要挫其鋒芒,整個音武未畢業的師兄姐,就至少能夠找出10個宗師境的強者!

    而且音武的學員,在踏足宗師境后,所經歷過的實戰經驗和廝殺絕不會弱于軍中的強者,手段驚人。只是這種人平時都在外做任務,有人去前線歷練,有的去了內閣處實習,也有的去了地方或是軍部協助那些地域管理……

    魏呈的表現雖然很驚人,可要是把現在的魏呈丟在這些人面前,頂多也只能算是表現優異的弟弟,想跟音武最頂尖的學員爭鋒還稍嫌過早呢!

    林峰指導幾句,很快便退居幕后,換成了另一位較為年輕的導師上了臺,清了清喉嚨就開始說話。

    “大家好,我是蕭天,是學院中負責統計功德點的三位導師之一。

    正如林部長剛才所言,挑戰剛結束,有人表現可圈可點,有的表現我不想說什么。

    不過,強者恒強,這是在哪里都不變的道理!

    功德點的獲得條件,在于替學院執行任務;愈強的人,能完成任務的機率自然就愈高,自然就能更迅速的獲得大量的功德點。

    而功德點的多寡,也意味著你們可以兌換多少資源,進而換來實力的提升,是一種循環機制!”

    “等下你們手中都會接到一個平板,上面會列出自己現在的狀態與功德點數。大家可以看看自己現在的功德點有多少。”

    中年人說了一段話,便打開卷軸,大聲朗讀道:

    “從現在開始,我會宣告出本次試驗的前十名和獎勵的分配。

    根據你們剛剛在兩段挑戰中的表現,將會給予和扣除各自的功德點。

    首先是第一個!”

    “第一名,魏呈,220分!”

    “第二名,劉日天,87分!”

    “……”

    同時,在蕭姓導師的大聲宣告下,大家面前紛紛跳出了一個面板,開始檢視各自的狀態。

    ps為逝者默哀。

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