時間一晃眼的工夫，過去了三個月，監軍營的軍官團，在李中易的親自教導之下，漸漸養成了質疑權威的好習慣。
新兵訓練三個月，隊列、紀律、內務也都具備了河池鄉軍的基本素質。
與河池鄉軍比起來，監軍營的官兵們，腳程的耐力方面，還大有不如。這個是基本生活環境所決定，只能靠時間去慢慢的彌補。
至于弓弩手的方面，射箭的準頭方面，其實監軍營略勝一籌。畢竟，北人善射，破虜軍又是優中選優，從各路禁軍之中，選拔出來的精銳中的精銳。
李中易果斷決定，讓軍官們歸建，白天帶領士兵們參加訓練。晚上依然集中到李中易的大帳，學習軍事作戰的各種技能。
軍官團的訓練，雖然遠不如后世軍校那么系統化正規化，可是，這已經是這個時代，最正規最有啟發性的軍官培訓體系。
訓練和學習在有條不紊的進行之中，李中易看著逐漸顯現出強軍姿態的監軍營，心里也暗暗點頭。
古人其實一點都不笨，就拿楊烈來說吧，自從掌握了比例尺畫圖、等高線制圖的規律之后，他畫出的地形圖，比李中易這個半瓢水，還要專業得多，
而且，李中易帶領諸將，實地考察地形的時候，楊烈的反應速度，比李中易還要快得多。
哪里可以藏多少兵，哪里容易被伏擊。哪里的渡口一個時辰內，可以通過的最大的兵力，簡直是如數家珍。
李中易有理想相信。這個楊烈絕對是出身于將門世家，只是，既然他自己不愿意說，李中易也不會去勉強。
只要李中易的軍官團里，沒有異族蠻子，別的都好說。李中易用人的習慣，真正做到了海納百川。有容乃大。不論出身，能者上，不能者堅決下。
一個小集團。或是一個團隊，草創之時定下的規矩，對于后來者，具有絕對的示范作用。
早在第二個月開始。李中易就把教士卒們識字的任務。交待給了軍官團的成員。
月末考核的時候，識字士兵的比例，作為一票否決的硬指標，成了懸在每個軍官頭上的達摩克利斯之劍。
讀書才能明理，明理才知道民族大義，而不是只知道誰給飯吃，就給誰賣命。
后世的憤青們，大多數都是學生。他們的閱歷不多，思想也很簡單。偏偏還自命不凡，以為天下興亡，非他們莫屬。
但是，李中易也是從憤青歲月一步步走過來的。這人嘛，總要有點精神力量的支撐，哪怕是無腦子的熱血，總比渾渾噩噩的當奴才，要強上百倍。
契丹人滅了后晉，一路打進汴梁城，沿途干下了許多罪惡滔天的壞事。北方人受害極其嚴重，幾乎家家都有一本血淚帳。
李中易抓住這個機會，組織官兵，以都為單位，大搞訴苦會，加深對契丹人的仇恨心理。
“娘的，契丹人太壞了，打草谷不說，還殺了俺爹，搶走了俺姊姊。俺姊姊那時才十四歲呀，結果，光著身子”一個士兵淚流滿面的現身說法，公開控訴契丹帝國主義，對我善良中原民族的肆意凌辱和欺壓。
“殺了那些狗東西”
“對，殺光他們”