本站0，
妞妞模仿羅凱唱這首親親我的寶貝，雖然她唱不出爸爸骨子里的那種深沉的愛，但是歌聲里面依舊蕩漾著難以言說的溫馨和依戀之情。
那是源自血脈，無法割舍的依戀。
而這種依戀，也深深打動了一旁的顧老師，她眼睛一眨不眨地凝視著妞妞，心里滿滿都是感動。
“呼啦啦啦，最后還要平安回來，回來告訴你那一切，親親我的寶貝”
最后幾句歌詞妞妞唱得有點接不上氣，稍稍亂了點，但能夠將這首親親我的寶貝完整地唱下來，她也足以驕傲了。
唱完之后，妞妞放下了掃把，她從書桌上跳了下來，俯身嘟起小嘴，在圓圓的臉蛋上親了一口。
嗯，爸爸都是這樣的。
“啊”
遭到“偷襲”的圓圓捂住了臉蛋，嘴巴張得大大的，能吞下鴨蛋。
一臉的呆懵。
顧老師忍不住笑了，然后舉起雙手用力鼓掌。
啪啪啪
在她的帶動下，所有的小朋友跟著鼓掌，其中不少拍得份外用力。
“太棒了”
顧老師夸贊道“羅初夏小朋友表演得非常好，我們大家要向她學習，你們說好不好”
大家齊齊喊道“好。”
妞妞牽著圓圓的手，落落大方地說道“謝謝大家。”
這樣的場面對她而言，算是小意思了。
顧老師起身說道“好了，下一位想上來表演的是誰呢請舉手。”
大家齊刷刷地舉起了手。
這堂精彩有趣的表演課結束，上午就過去了，接下來照例是午飯和午休時間。
下午，大一班的小朋友上美術課。
張老師給全班人分發了一盒12色的水彩筆，還有一張畫紙。
畫畫的主題我的家人，對應上午的表演課，由小朋友們自由發揮，畫爸爸媽媽或者爺爺奶奶都可以，沒有別的限制。
大一班近四十位小朋友，不僅僅只有妞妞和圓圓是單親家庭，所以老師們在這方面還是挺注意的，不會刻意地以“我的爸爸”或者“我的媽媽”為題，以免觸及到她們心靈的隱痛。
妞妞和圓圓在小課桌上將畫紙攤開，畫畫對于兩人而言，已經駕輕就熟。
圓圓也會畫小羊，雖然水平跟妞妞沒法比。
圓圓扭頭問道“姐姐，你畫爸爸嗎”
妞妞回答道“對啊，你畫媽媽吧”
圓圓點點頭“是呀。”
妞妞說道“那我們一起畫吧，看誰先畫完。”
圓圓沒有信心“那肯定是姐姐你畫得比我快，也比我好。”
妞妞安慰“我慢慢畫，等你一起。”
圓圓想了想“那好吧。”
于是兩人開始動手，妞妞先用黑色的水筆勾勒出爸爸的外型。
爸爸很高大，在她的心目中就像是一座巍峨的大山，依靠著爸爸就有安全感。
爸爸很帥，他有大大的眼睛，堅挺的鼻梁，微笑的模樣是妞妞睡夢里最溫暖的記憶，所以他的嘴角應該是翹起來的。
而妞妞最深刻的印象，是爸爸抱著吉他的樣子。
所以加上吉他吧。
循著記憶，她用水筆描繪著爸爸，爸爸彈唱的模樣，專注而認真。
甚至沒有注意到張老師來到自己的身邊。
張老師沒有驚動妞妞，她站在妞妞的旁邊低下頭來，看著妞妞畫畫。
妞妞在繪畫上面所表現出的天賦和靈氣，讓她感到驚訝。
時間就這樣悄然過去。
“老師，我畫好了”
小朋友們一個接一個地完成了畫作，爭先恐后地向老師匯報。
妞妞說話算話，跟圓圓一起畫完，差不多最后交上去的。
下午四點，太陽花幼兒園準時放學。
見到了羅凱，妞妞很驕傲地宣布道“爸爸，今天我拿了五朵小紅花”