楊景行盡快趕到餐廳，齊清諾笑臉相迎，叫服務員上菜。楊景行靠著齊清諾坐下，討好“今天比平時還漂亮。”
這些話對齊清諾簡直不大，她笑得都沒看見人時燦爛了，說“當然，開記者會。”
楊景行問“記者多不多”
齊清諾嘆氣“人不紅，不多。你怎么樣”
楊景行匯報了一下上午的工作情況，齊清諾有些同情有些樂“不至于這么差吧”
楊景行說“被你把口味養高了。”
齊清諾輕笑“那我怎么辦”
不夠浪漫地吃完飯，齊清諾陪楊景行盡快去教師樓。雖然楊景行和聲樂系一直沒什么干系，但是行政老師還是認識他們，問明他的來意后就叫他去大辦公室打聽打聽。
午休時間，楊景行輕輕推開虛掩著關冷氣的門，對靠近門口而看見他的老師輕聲“報告。”
三十來歲的男老師起身，為了不打擾打盹的同事而走到門口，比較友好地問“你們什么事”
楊景行先道歉“不好意思，打擾老師休息了。是這樣，我們想打聽一下有沒有老師愿意接校外輔導”
老師有些吃驚“你啊”
楊景行搖頭“不是，朋友的朋友。”
老師說“進來吧，我幫你問一下。”
兩個學生進了辦公室，被請坐。這間辦公室有四個老師，兩女一女三個人在。在上網的男老師對楊景行他們點點頭，問另一個“什么事”
“找校外輔導的。”這個回答著，去輕輕推了一下打盹的女老師的肩膀，然后對著對方的睡眼說“楊景行他們想找個校外輔導，問問你。”
女老師也三十歲左右，直起脖子看到了楊景行和齊清諾，點點頭后揉眼睛、喝水、起身、整理衣服，朝學生走過去。
楊景行表現得很禮貌，起身“卓老師好。”學校的專業老師就那么多，基本說個個都是有光環的。
齊清諾也一樣“卓老師。”
卓老師笑得睡意全無“你們好怎么回事”
楊景行說明“我一個朋友的朋友準備考美聲，想找個輔導老師。”
卓老師點頭“哦，有什么要求”
楊景行笑“不敢要求。是個女生，下學期高二了，但是基礎比較薄。”
卓老師繼續點頭，握自己的拳頭溫柔撫摸，確認“你朋友的朋友”
楊景行點頭“準確說是我朋友的親戚，我見過一面，條件比較好，但是基礎差。不過決心比較大。”
齊清諾笑“剛開始的時候誰決心不大”
卓老師也笑一下“條件好，怎么好”
楊景行說“我覺得樂感不錯，只是以前沒針對學習。”
卓老師又問“是哪里人”
聊了一會，楊景行把自己知道的情況都給卓老師說了。
卓老師懷疑“是不是受你們的影響”
楊景行搖頭“不是，根本不認識我，我就是幫朋友個忙。”
齊清諾補充“也不是很好的朋友，同事。”
卓老師問“唱片公司的朋友當歌手的”