楊景行說“明天我再拿一份譜子給你，你先看，我們練習的時候別去，等練得差不多了你再去聽，對比一下自己的想象，或許有點啟發，怎么樣”
安馨猶豫了一下點頭“好吧。”
楊景行瞧喻昕婷“說不一樣的，你有什么高見”
喻昕婷有點理虧“反正不一樣。”
楊景行說“世界上沒有一樣的東西。”
喻昕婷不嘻嘻，嘻嘻兩下后扭過頭去沒聲了，安馨連忙關懷的眼神偏過去看看朋友的眼睛。
楊景行嘿嘿了幾下后道歉“開玩笑的，當老師總要有點氣勢，我也著急呀。”
喻昕婷回過頭來“我又沒生氣。”
楊景行說“那就好安馨和樂團合作的經驗最豐富，你說一下吧。”
安馨為難“次數是多，沒兩次滿意的反正我就彈自己的。”
楊景行批評“我要積極經驗。”
安馨說“我高中遇到一個指揮，安華音樂學院的老師，挺好的，都能聽我的想法。”
楊景行點頭“第一點，和指揮溝通。”
喻昕婷也點點頭
沒有研究樂譜，而是進一步給喻昕婷做和樂團合作的預熱，打了不少預防針。十點不到，楊景行就送兩個女生回寢室，自己也回家了。
九月十號星期一教師節，楊景行早早到學校，帶上喻昕婷和安馨去見李迎珍。
李迎珍今天比較簡潔了，看著喻昕婷說“該說的都說過了，現在萬事俱備，你什么都不用操心擔心，就是練琴，浦音沒比你更幸運的。”
喻昕婷雙眼直視，像是在醞釀情緒準備爆發。
李迎珍又叮囑安馨“你也不能放松楊景行怎么跟你說的”
楊景行說“我盡量抽時間，還是老問題，看能不能一起找到個突破點。”
安馨點頭。
李迎珍命令楊景行“把那個指揮叫來。”
楊景行說“他也要去”
李迎珍加強語氣“叫來我先見一面”
楊景行打電話然后等人，李迎珍又珍惜時間跟兩個女生苦口婆心，楊景行依舊各種討罵。
魏郡宇明顯是跑來的，在辦公室門口報告了還喘吁吁，然后完全不夠指揮家氣勢地走進來，小聲問候“李教授好。”然后也對喻昕婷她們點一頭。
李迎珍明知故問“叫什么名字”
魏郡宇說“我叫魏郡宇，剛大三我和楊景行很早以前就認識了。”
李迎珍本色演出“認識有什么用他幫你指揮”
楊景行嘿“我要行還叫他幫忙。”
魏郡宇認真“李教授，我對楊景行的作品都比較熟悉，而且我們溝通順暢，總之我一定會全心全力”
李迎珍繼續問“有多少經驗和誰合作過”
魏郡宇說“附中的時候指揮過青年團”
李迎珍了解附中，擺手“說正經的。”
魏郡宇又說“去年聲樂系排練弄臣，我指揮了一場。”
李迎珍點點頭“知道了那你知不知道這一次意味著什么”
魏郡宇有底氣點頭了“李教授，我知道您和學校都非常重視楊景行這件新作品，關系到國際鋼琴大師班，還有桃李滿天下鋼琴盛會，還有編鐘獎作曲競賽，我知道這件作品的表現十分重要我也知道對我來說這次機會來之不易，我肯定非常珍惜”
楊景行嚴重“說得我緊張起來了。”醞釀了好久的喻昕婷克制一笑。
李迎珍對魏郡宇點點頭“知道就好。楊景行選你，肯定有他的道理。樂譜拿到了”
魏郡宇點頭“楊景行昨天給我的，我一直在看。”
李迎珍哦了一聲，看自己面前的譜子，問“第三樂章前四個小節有多少個聲部”
魏郡宇立刻回答“兩個，第一小提琴和鋼琴這個我記憶深刻一些，其他的不一定想得起來。第二樂章最復雜，開始就有六個聲部”
李迎珍點頭“行了你應該看出來了，各聲部之間和鋼琴的聯系都比較緊密，這就考驗和鋼琴之間的配合。”
魏郡宇點頭“我肯定跟鋼琴”
李迎珍又點頭“你們認識一下。”