“為什么呢？難道你們修習者就不是人了嗎？”程松陽笑道。
“修習者當然也是輪回中的普通人，不過，”周游看看領導，見領導微微點頭后，接著道：“我們經過修習能比常人更加了解自……己的身體、氣息，乃至意識，相對于常人，我們更能順勢而為，因此……”
“你們能控制意識？”程松陽臉色一變。
“不，不是控制，是順勢而為，更好地利用……”周游喘口氣，道：“但是你要認為是控制更好理解的話，就算是控制吧……不管怎么說，我們的意識，我們可以自己保護，你，收集不到……”
從太平間里發生異變，一直到“葛長春”出現，來到小屋，聽他講述事情前因后果，這個期間，即使中間昏迷過，但周游一直和付東流采用意識溝通。雖然他們只是圖方便，本意并非是為了防著程松陽，但客觀上卻起到了防范的作用。
用意識溝通，是修習者創造出來的，除卻文字、語言之外的溝通方式，也不同于程松陽所說的用化學物質做載體……用意識溝通的本質，是意識與意識的直接溝通，完全不需要任何的載體或介質！
程松陽對意識的研究，是始終將其作為一種客觀存在的物體來探討的，既然是“物體”，那就有承載這物體的容器和載體，他想要獲得他人的這種“物體”，只要用一定的手段截獲承載物體的容器和載體，即可據為己有。
但是周游和付東流的意識卻可以脫離容器或載體，直接進行溝通，這樣，在一旁伺機捕捉的程松陽自然無跡可尋、無從下手了！
聽到周游說他們修習者可以控制意識之后，程松陽一直盯著周游的眼睛里，多了些復雜的意味：有計算，有懷疑，有嫉妒……
最終，程松陽繃緊的臉上一松，笑道：“周游，你可真是我教出來的好學生啊……”
周游知道自己說中了。
但是，程松陽帶著些許嘲弄，又道：“不過，你就算是全說中了，又能怎樣？還不是照樣被我所困著？”
周游知道他所言不虛。但是，現在不就是為了拖延時間嗎？只要再來一點時間，被阻滯的真氣，就可以打通脈絡的淤結之處，到那個時候，對付一個并非修習者的普通人，那還不好說？
能動之后，首要事項就是奪回他手里的金鈴。付東流的聲音在周游腦中響起。
放心。周游在腦中回答了，正要再說什么，卻聽程松陽幽幽的聲音又在一旁響起：
“好學生，你忘了一件事……關于控制意識，原理你都猜對了，只是手段呢？你再猜猜，我是用了什么方法來收集意識的呢……”