一個月后，阿宅走進第二次理論考試的考場。
考場是大型的圓形場地，整體色系是純白的，圍繞中心講臺的是一圈圈沒有缺口的條形座位。一圈圈擴大，大概圍了十圈，坐下機械系的三千考生綽綽有余。
天花板是三百六十度無死角的電子接收鏡，自動分析每個考生的動作，一旦發現異常就會向監考人的手環發送信息。
阿宅依然是壓點趕到的，她一走進來，幾千雙眼睛齊刷刷地看向她，其中以安妮塔的眼神尤為熾烈。
沒有什么戰斗宣言，阿宅走近一平米大的檢測儀，檢測儀關閉，開始移動位置。
檢測儀會進行全身掃描，測試考生是否攜帶違禁物品，同時將考生送到指定的座位。
“編號02342考生，檢測通過，座位號03排102號，進行運輸，請考生站好拉住扶手，防止降落時摔倒。”
檢測儀是一個可容一人站立的小封閉空間，像裝貨箱一樣把考生運送到指定地點，然后向上撤走。
考試未開始時，內嵌電子答題板白色長桌在離考生座位兩米遠的地方。
阿宅剛坐好，便聽到甜美的機械音播報“亞恒學院第199屆第二次機械基礎理論考核開始。”
播報結束，考生面前的白色長桌才慢慢移動到他們剛好能碰到的位置，答題板前端升起，與桌面呈45度角。
為了防止互相偷看，答題板不是平時使用的透明屏幕，都是內嵌在白色壁板里的，可以直接觸屏書寫答案，修改起來也很方便。
考核開始。
考生看不到的地方，機械系教員安東尼監視著考場內的情況。
藍色透明屏幕中，考生的舉動一目了然。
“考試已經開始了嗎”
本來只需要一個教員監考，偏偏阿宅的事情傳遍亞恒，竟然引來不少閑著沒事的教員圍觀。
“剛剛開始。”安東尼回答道。
“那個阿宅入學測試的時候很搶眼啊，上次理論考核怎么就考了最后一名”有教員好奇地提出疑問。
“具體情況我也不太清楚，不過她是方明的學生，聽說她和另一個學生當眾約了比賽，要是這次沒考好，方明的臉就丟大了。”另一個教員隨口說道。
不少教員露出看好戲的表情，平時沒少在方明手底下吃虧，偶爾看到他跌倒臉疼一疼也不錯啊。
“安妮塔是我的侄女，那孩子從小機械天賦就不錯，也很刻苦，”安東尼篤定道，“方明這回臉丟定了。”
有教員觀察了一下，雖然沒辦法直接看到阿宅的答題板，但簡單判斷速度還是可以的。
“她的答題速度目前看來還可以啊。”
亞恒的機械理論考核總分兩百分，一共兩百題，無論題型和難易程度，每題都是一分，因此最后得分直接代表了你完成的題數，也同樣顯現出學生目前的理論知識覆蓋水平。