射擊賽。
學生站在中央,圍繞他們的是三圈距離不一的移動靶,移動靶以一秒兩米的速度移動，繞著固定軌道轉圈。
三圈的距離分別是25米，50米，100米。
規則是用學院統一分配的c級武器，在一小時內完成射擊。
半徑20厘米的靶子,按十輪算分,25米中心分50分,依次遞減5分；50米中心分100分,依次遞減10分；100米中心分200分,依次遞減20分。
第一，要注意準確度,靶子是移動的,考驗注意集中力。
第二，三層的靶子,時不時交錯，前面的靶子會遮住后面的靶子,考驗時機判斷。
第三，分值選擇,對自己實力的估算能力,最遠的靶子中心值最高，但如果打偏了分值還不如中間靶子的中心值,是賭一把選更遠的靶子還是穩妥點,是博弈論。
第四,異能量數值，用c級標配武器，大家條件都是一樣的，異能量多的人，子彈多，機會多，當然會影響分數。
以上是一般情況下。
一小時后數據統計，分數投放到公共屏，參賽者被高懸頂端的數值嚇到了。
第三名，一萬一千多分。
第二名，一萬兩千多分。
第一名，十萬三千多分
這差了十倍數了
再一看名字，還是那個耳熟能詳的名字，阿宅。
有學生回憶起阿宅入學測試的時候做過的事情，她說過她用c級武器發一顆子彈只要20異能量，而他們要200異能量
野外實戰課的異能量等級測試不少人還記得，當時阿宅的能量等級是ss。
其他人掐指一算。
“教員不公平，她有七百多顆子彈”
教員沉痛地拍拍學員的肩膀，語重心長道“咱們不要和她比。”
接下來的異物種模擬搶人頭持續了射擊賽的慘劇。
學生分批進入模擬器，子彈打完就出來。
阿宅第一批進去。
第二批進去的時候，她還在打。
第三批進去的時候，她還在打。
第十批進去的時候，她還在打。
忘了說了，這次數據模擬是連異能量回復數據也一起模擬的，異能量會自然回復。
超高異能量數值超低異能量消耗加上自然回復時間無限拉長。
等所有人都出來，教員強制切斷了她的電源，告訴她，比賽結束了，你可以回家了。
兩場比賽的裁判教員將令人牙疼的分數計入檔案，未來十年、百年、千年都不可能有人破紀錄了。
一想到亞恒未來學子永遠要被一個看不見的對手壓一頭，教員默默為他們點煙。
異物種等級分層賽。
依舊是模擬器，但這一次，學生提前三天上交自備武器，先親自驗證能夠使用該武器，再進行武器數據檢測，而后進行數據模擬。
從一級一等異物種開始，殺死一個會出現更高等級的異物種，也就是一對一模擬賽，地形隨機。
剛開始的時候大家進度都很快，等干到四級上等的時候，有90的人干不動了，被異物種殺死，從模擬器出來。
剩下10，異物種等級每提高一級，就篩選一批人，人數均勻地下降。
到目前為止數據還是正常的。
等到有人干掉六級下等異物種的時候，教員心想這屆學生素質還不錯，收拾收拾東西打算回去了。
幾秒后，第一個干掉六級中等異物種的數據出來。
教員心想，這屆里有幾個苗子值得期待啊，竟然第一年就能使用a級武器。
十分鐘后，二十多個干掉六級中等異物種的數據出來。