“你這孩子，說的甚么話，快些應答，這是大福緣，怎可推辭，莫要命了。”健婦慌張，抬手就打。
玉清一扶，健婦手沒能落下，“可想清楚了，不與我去，可莫要后悔。”
“這”小童看著母親，又看了眼仙人，不知如何決定，急的抓耳撓腮，似個猴子。
“仙人，這去是幾何，是故回來”莊稼漢問道。
“嗯，一去，十載，可回鄉三秋，如何”玉清答道。
“兒，十年可回，不是永離，此大福緣，莫要錯過，怕悔了終身，去罷。”
“那回仙人話，我弟子愿往，懇請老師收留。”小童立身，做個拜師禮。
“甚好，甚好，如此，即得圓滿，可謂大好。”玉清捏訣兒，就是要走。
“此番法力，聚了靈氣，與爾等親近，養個體魄，是個收徒添頭，與了你們。”玉清弄法，聚了靈氣，就飛了走。
上清亦是于玉清同，收了個徒，予了個添頭，卷兒了徒弟去了別處。
太清卻不這般，他化作凡人，不與人知，走在街上，不知如何想的。
翌日，南贍部洲，通明山，三清洞。
“兩位弟弟，卻是找到傳人了。”
“吾等也該立教了，不知大兄與三弟可想好了教名。”上清問道。
“吾已想好，就以山為名，即“通明大教”，教主“無上妙有執教玉清通明上天尊”，兩位道友請好。”玉清作揖，請了二清。
“既如此，吾以名為山，即“通天大教”，尋旁那山，計較了“通天山”罷，教主“虛無自在執教上清通天上天尊”便是吾了。”
“也與二兄一般，以名為山，即“通圣大教”，教主“玄玄道理執教太清通圣上天尊”。”
“如此，旁的二山建個洞府，做那教庭，守望相知，有何道理，且十年后，與老師處說罷。”玉清說道。
“大善。”二清做禮。
不過一日，兩座洞府已是建好，為“上清通天洞”，“太清通圣洞”，通明山處，還為“三清洞”。
“如此，吾等也該好好教導，想來老師吩咐，應是有理，只此時不知罷了，但也要好好做才好。”玉清十分清楚，老師即吩咐，定有要事，應是有大理的。
三清互問完畢，即叫了徒兒來，與他等吩咐，即刻所屬教派，與何山頭，隨了老師去，教上十年，能學幾何，各看本事了。
中庭道洲，九洲祖山，道祖洞庭。
“哎，三清己去傳教，我無甚事可做，如何是好”道祖憂愁，掐了指一算，三清去往盡知。
“哦尊號都己想好了，還不錯嘛嗯，我要不要也起一個呢不，我何必學他等，吾為道祖，自是不用甚么尊號，“道祖”即大尊。”想著，怡然自樂，搖頭晃腦起來。