積了一肚子火的沈老師黑著一張臉“我身體有點不太舒服，只剩下最后一個年級了，你們倆都這么有主意，有才華，最后一個年級組就交給你們，我休息一下。”
沈老師這是跟兩位老師鬧矛盾鬧到撂擔子，不干的意思。
許老師被氣笑“行啊，作為年輕人，我們當然要禮讓前輩，沈老師覺得不舒服，去休息就好。接下來的事兒，交給我和孫老師，保證交一份可以讓校長都滿意的名單。”
還撂擔子，不干了，誰怕誰啊。
許老師本來是想跟老教師好好相處，多給前輩留點面子，他哪里想到強勢的沈老師還真是會蹬鼻子上臉，不清楚自己幾斤幾量重，真把自己當成小領導了。
像沈老師這種個人主義，真的要是不得，在他看來，沈老師的思想有問題。
“許老師說得對，沈老師你身體不舒服，早說啊，耽誤你多少休息的時間了。”
孫老師是女老師，平時比許老師細心，聽得也多。
所以她早就知道了沈老師在學校里的風評并不怎么好，特別是那些待在學校里久的老師，沒一個說沈老師好的。
尤其是像今天沈早早這種事兒，孫老師一點都不覺得奇怪。
在今天之前，沈老師特別討厭差生，作為一個老師還會給學生下絆子，逼得學生退學，還美名其曰是為了學校好，也是免得這些學不好的學生浪費時間。
啊呸，不就是不服沈老師的管嗎
以前是聽說，今天在沈早早的身上，孫老師實實在在是看到了一回。
僅憑個人的喜好就針對學生，作為一個老師，孫老師覺得像沈老師這樣的人，挺不合格的。
沈早早今天的表現多好啊，真要被沈老師給淘汰了，指不定沈早早的一生都因為這一次的比賽而被耽誤了。
也不知道以前那些被沈老師針對的學生，是不是也出現了這樣的問題。
哎，所以她一直覺得自己肩膀上的擔子很重。
教書育人，她不但要教授學生知識，更要給學生機會，老師最終的目的可不是為了毀學生。
經過今天的事兒，孫老師想起了這個道理，心里的壓力頓時又重了一些。
“叮，好感值3。”
“恭喜你喚起孫老師心底深處身為老師的理想和責任，正義值10。”
“叮，好感值2。”
前面的13點，來自于孫老師，后面的2點是許老師對沈早早英語能力的喜愛。
已經回到教室的沈早早聽到系統的報喜聲，還挺意外的“系統，有時候我覺得你還是有點仁義的。”
喜歡她，漸漸對她有好感的人，系統一直叮叮她，告訴她值漲了多少多少。
起初的幾天，沈早早就擔心過一個情況，她又不是人民幣，做不到人見人愛啊。
萬一這世上有一種人，天生討厭你，討厭你到死。
如果讓她遇到這樣一類，會不會隨著對方越來越討厭自己，系統還要把她好不容易刷上去的正義分數值，再叮叮叮的扣完了。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>