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頓了頓，提點道“我倒是覺得，越是這個時候，越是要謹小慎微、兢兢業業，領導們的眼睛亮著呢，誰敬業、誰在混時間，心里門清得很。如果想去重點學校，那就加油工作”
楊老師倏地亮了眼睛“沒錯沒錯徐老師你分析得太對了沒準今天來的那些領導，就是來打聽這個的。哎呀我去備課了爭取期中考上一個臺階，到時候分流也能有點自主選擇權”
不止楊老師，其他老師聽說后，也都若有所思。覺得有道理的，和楊老師一樣，投入到了前所未有的教學激情中；當然也有少數覺得前途渺茫、提不起勁，上課有氣無力、下課四處鉆營，想趕在正式分流之前物色好下家。
遲校長對此睜只眼閉只眼，權當是照妖鏡，在改制審批下來前，巴不得這批渾水摸魚的教職工早點離開。
這讓等著看鎮中好戲的一中校長很是納悶。
和二中、四中校長碰頭時，忍不住說“遲永發怎么回事好像一點都不擔心嘛。”
“會不會是找人去疏通了，不分流了”四中校長拿出煙邊分邊猜。
“不可能”一中校長說道，“通知都下了，板上釘釘的事不可能更改。除非”
“除非什么”二中校長問。
“除非上頭換人負責這個事了。”
但想想這更不可能。
“依我說，遲永發是破罐子破摔。”二中校長夾著煙，問四中校長借了個火，愜意地吸了一口，緩緩吐出一串煙圈，“他不是快退休了嗎估計這個學期結束就辦內退了。退休工資雖然少，但總比分流到我們幾所學校當個沒頭銜的行政老師強啊當初和我們鬧得這么僵，我們會給他好臉色”
“這倒是要是分到我們四中，我就把他扔到教材科，讓他搬教材、理資料，干點體力活。”四中校長冷哼。
一中校長更過分“敢來一中，我就攆他去掃廁所。”
“老劉，你這招絕”
“哈哈哈哈”
笑完了言歸正傳，三人喜洋洋地就鎮中現有的資源分配起來
“這事有我的一半功勞，一中拿大頭你們沒意見吧別的我也看不上，校舍又說好給縣里用做培訓基地，那我就要實驗器材和一部分藏書吧”
“那我們二中要新的辦公桌和課桌椅吧，藏書也分我點。”
“有用的都被你們倆分了，留給我們四中的還剩啥”
“你可以把托兒所里的東西搬走，哦，還有校門口那塊大石頭哈哈哈哈”
“呸我又不開附屬幼兒園，要這個干嘛不行藏書分我點鎮中的圖書館那么大，你們兩家分太多了吧你們圖書館塞得下這么多書”
“塞不下就把老書淘汰點。”
“就是再不濟添間新的圖書室好了。”
三人瓜分到后面，甚至連遲校長辦公室那一墻獎牌、證書的裝裱相框都沒放過。
硬件分完了開始協商生源。
一中堅持要前一百名；二中提議打亂抽簽；四中最沒有發言權，別看是縣城中學，升學率還沒五中、石坎等鄉鎮中學高。峽灣鎮中最后一百名分到他們學校，說不定還是中等生。