在大家的目光中，孟明知跟著兩位班主任離開了教室，只留下一群竊竊私語的學生。
“你知道明知要去干什么嗎”顧問的同桌小心地伸手戳了戳顧問，輕聲詢問。
“我怎么知道。”顧問也跟著將視線長久地停留在空蕩蕩的教室門口，從她的角度可以看到走廊里燈光從窗子射出去的影子，但是孟明知的身影已經消失不見了，“他估計是被叫去做什么重要的事情吧。”
顧問現在在學校里也算是小女神一枚，很多人在追她，但又默認她和孟明知是一對，所以也只敢示好，不敢真的告白，怕被拒絕了之后難堪。
甚至連很多學校的老師都認真地覺得他們是在談戀愛，還私下找顧問聊過，希望他們兩個都不好耽誤學習。
在辦公室，顧問先是試著解釋了一下她和孟明知的清白關系，但看到老師們都露出不相信的表情，甚至她的班主任直接不贊同地望著她，就只能有點兒無奈地把“孟明知女朋友”的身份應下來。
她偶爾和孟明知聊到這些事情，孟明知的反應也是平平淡淡的，頗有一種“清者自清”的感覺。
在大家開玩笑的時候，顧問也跟著笑一笑，但她每次腦子里都很清醒，知道孟明知沒有想過這些情情愛愛的事情至少沒有對她想過。
孟明知就像是一個所有家長和老師甚至學生都會交口稱贊的好同學，長得好、成績好、認真負責、溫柔開朗，友愛同學但每次看到他這個樣子的時候，顧問一面覺得心底有些自卑，一面又覺得這副模樣的孟明知有點兒過于完美了，完美得不像是一個真人。
或許世界上就的確有這么完美到無可挑剔的人吧。
漫無邊際地想著她和孟明知的模糊關系，顧問隨口加了一句“前幾天我看到明知在做高三的練習題，說不定是想要去高三上課了。”
她就是隨口一說，但沒想到她的這句話居然成真了。
大概一個多小時后，孟明知跟著班主任一起回來，然后班主任一言不發地站在講臺上，面帶不舍地凝視著在座位上慢慢收拾書包的孟明知。
看到孟明知和班主任之間難言的氣氛，大家都有些疑惑，紛紛交頭接耳地討論孟明知究竟怎么了。
似乎是聽到了大家的探討，班主任笑了一下，把孟明知要跳級到高三的事情公布開來“恭喜明知，明知剛才通過了跳級試卷的檢測，我們都覺得明知擁有了去高三學習的實力，因此他現在要去高三的尖子班上課了，等到半年后他就要參加高考”
他的這番話實在是過于魔幻，以至于同學們反應了差不多半分鐘才跟著稀稀拉拉地鼓起掌來。
大概一分鐘后，才有反射弧比較長的同學猛地醒悟過來，跟著瘋狂地拍巴掌，整個教室的墻壁都因為激烈的掌聲而撲簌簌地落下灰塵。
顧問有點兒茫然地盯著孟明知的后背。