，這個孩子來自藍湖鎮，起初就像流感一樣，但之后這個孩子是否痊愈，就不得而知了。因為這種流感在研究所內傳播的很快，這倒是也沒什么，根據我國在此地的課題小組視頻顯示，他們很快控制并治愈了感冒。但后來，研究所內有人違規操作，釋放了一種改良的腦炎病毒。”
“疫情來自腦炎病毒它很危險嗎”
“可以這樣說，因為初期與流感癥狀相似，所以延誤了最初了治療的機會。這種合成病毒最初的作用是，加快實驗動物腦部病變過程的速度。它的危險性并不高，但是如果同時患了病毒性腦炎，它的作用就是將發病的過程加快十倍乃至百倍。”
“那么，我是不是可以理解為，如果流感患者接觸到了，而且不幸感染了兩種病毒，那么可能在一夜之間就會死亡聽你話里的意思，我國醫學小組都沒有活下來”
通訊器里的人沉默片刻后，回答“正確。”
趙士林有些遲疑，沉聲認真的問“這里很危險
”
“據我們所獲得的資料看來，這種病毒很脆弱，溫度過高或過低都能殺滅。但之后發生了詭異的事情，加國疾控部門進入研究所運出了遺體，進行徹底清理的時候，卻與保安部隊發生了沖突，死了不少人。雙方各執一詞，紛紛控訴對方先動的手。當然這是別國內政，我們不會去干涉，后續的事情也就沒有了。”
上級如此一說，也證明克勞沒有說謊，顯然不宜久留。
“既然如此，山貓小隊天亮之后離開這里。”
“不，你們要去得到數據庫里的數據，歐文曾經在這里研究過，合成病毒也是他弄出來的東西，所有的數據都存留在這里的超級電腦中。來自藍湖鎮的小孩可能也與歐文有關，他的數據也是必須獲得。”
對方似乎覺得有必要說的更明白一些，也讓趙士林更有使命感和迫切感。
“趙士林隊長，或許你還不知道，現在世界各地的疾控部門，都在為一種新的流感病毒頭疼。通俗的說
，人一旦被病毒感染，便會以感染形式進入人體正常細胞，與正常細胞結合。抗病毒藥物其實是通過阻斷病毒進入細胞的途徑，抑制感染細胞的繁殖復制，來達到抗病毒的作用，沒有直接殺滅受感染細胞的作用。受感染的細胞會跟隨正常的代謝凋亡，最后被免疫系統吞噬分解而排出體外。但是，我們發現新的流感病毒，有人為剪切拼接的痕跡。”
趙士林聽不懂前面那些理論，對他來說和吧啦吧啦嘮叨沒有區別，但最后著重的那句話，他聽的很明白。
“您的意思是，它是人工合成病毒是歐文博士弄出來的東西那么我是不是可以認為，他弄這個東西，與他新年推銷的病毒有關是一場演示”
“所以，我們需要數據做出對比，這很重要。”
“是，保證完成任務。”
趙士林鄭重的答應了，收起通訊器的他陷入沉思，如何繞過其他幾隊人去獲得資料。,,大家記得收藏網址或牢記網址,網址,免費最快更新無防盜無防盜報錯章求書找書和書友聊書請加qq群647377658群號</p>